简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带10
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：暂无/
- 导演：马克·福斯特/
- 年份：2015
- 地区：中国台湾
- 类型：动作/悬疑/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1孩(⬛)子到底该不该让爷爷奶奶带2年(🥓)轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄惨(🚩)3你(❌)如何评(🚾)价赵贺新的硬笔书法4摧毁一(🙆)个家长(zhǎng )有多简单1孩子到底该不该让爷爷奶(🥨)奶带现在(zài )的年轻人生(🈴)活压(yā )力(lì )太大了特别是三十五岁左右吧的年轻父(fù )母工(🍩)作压(yā )力经济压力都什么大(🌞)了一般情况下(🚼)两口子都要工作孩子阴历了要是不(🦕)许爷(🚙)爷奶奶带必然要(yào )有一(🦅)个人(rén )全(🔀)职虽说请得起(qǐ(💋) )保姆的人(🧟)(rén )不太多并(🏤)且(📗)请保姆还不如把(bǎ )孩子(🎬)送到(dào )爷爷奶奶受(shòu )到得(🐟)放心吧图片(piàn )来源于网络(luò )那就孩(há(🌟)i )子不知(🚇)道要千万不能交给你们爷爷(🌎)奶奶去带(dài )呢我(wǒ )感(gǎn )觉(🌖)现在(zài )这一(🤚)代新(🕷)晋(🍀)的(de )五(wǔ )六十岁(suì )的爷爷奶奶假如他们有时(shí )间有精(🏚)力带孩子(🐐)的话(🤙)我还(hái )是只不(🎂)过这(👻)一代(👱)(dài )的爷爷(yé )奶奶(nǎ(🚅)i )大都(dōu )都(😢)很(hěn )有文化素质的(de )他们(🤳)亲身(㊙)经历过新(🅰)旧时(🔏)代观念(niàn )的冲击(🆚)或者说本身就是(shì )推(🐣)动新(✍)时(🧛)代发(fā )展思想(xiǎng )观念(🐿)转变(🔦)(biàn )大的的一代(dài )人他们不(bú )论从(cóng )教育观念上育儿(🕥)理念(🤦)上以至于代(🗿)沟的(🗄)认识上还都是符合时代要求的甚(❄)(shèn )至不(bú )少(😹)人都是自(🏒)己更成熟的更(☔)独(dú )到(dào )的见解和(hé )处理问(wè(💒)n )题的所以孩子由他们来(lái )带(🦅)效果(🤧)不过应该是比想象都更合适例如我们(men )这几年大批有女同事到了退休(🔊)年(nián )龄她们退休的时都才55周(💱)岁身康(kāng )体(tǐ )健本身又是小(🚭)(xiǎo )学老师她们有(yǒu )知(zhī )识有文化(huà )有管理孩子教育(🏟)孩子的能力教育观(👝)念(🚼)一点(diǎn )也并不比(bǐ(💪) )年轻人落后(🥦)只会(🏸)比年(nián )轻(qīng )人更(🥋)有经验她们退休(🥋)后后都(dōu )赶不上自家(⛩)生(♈)孙子现在都(dōu )当不(👶)了了(le )辞职(👱)在家(🖱)奶奶了她们的儿子媳(🚫)妇都安下心来(lái )公司上班下班回到(🍭)家了再亲子(⛓)互动一举两得(dé )羡煞我们那些旁人图片(🥋)来源于网络其实(shí )将孩子(🍹)交给你(😱)们爷(🍪)爷奶奶(nǎi )带也要注意(😰)几(jǐ )点(diǎn )问题一要处理好(hǎo )与孩(🕎)子的爷(yé(🗓) )爷奶奶之(zhī )间关系唯有一家(jiā )人和(hé )睦彼此与(yǔ )还没有(yǒu )心结互(hù )相信任(🕑)在带孩(🧚)子的问题上才能拎得清(🤨)并(bìng )达成共识如果(guǒ )不是是需要住在一(🚧)起才能(néng )其乐融融二让(🦗)老人(rén )带(dài )孩子必(🏴)须要在(🌘)他们有时(🙅)间有精力也愿意的情况下也也(🎈)(yě(🐣) )不是所有的(de )爷(😁)爷奶奶都(dōu )一定身(shēn )体健壮有能力替你带孩子我们要表(🗣)(biǎo )述他(tā(🀄) )们努力打拼一辈子很可(🎴)能(🤳)现在也(yě )就(📸)没精力和(hé )能力再帮你了再说吧(ba )还(🕝)没(mé(👁)i )有(🖋)谁规定爷爷奶奶一(⛽)定(dì(🍲)ng )要(🔕)带孙子互相理(lǐ )解了才(cái )能(🛺)是(shì )没有怨恨三(🧐)孩子让爷爷(yé )奶奶带并不是全部交给他(🕗)们(🚃)自己完(🔵)全不管爷爷奶奶再怎莫好再怎(👲)么肯干活也又不(bú )能(🖌)代替父(fù(🚅) )母要正确的如何处(☝)(chù )理好工作和(hé )带孩子之(zhī )间的时间(🌸)分配再忙也(😬)不能不能对孩子甩(🐌)(shuǎ(🍐)i )手反正最好不要不要让孩子都(dōu )变成留守儿童(💥)因(yīn )为隔代教育(🤒)产生(🚍)的(🎯)极为严重的后果大部分全是依附(🆙)于留守(shǒu )儿(🏠)童2年轻(qīng )时不孝父母不管(🦆)妻儿到老晚景凄惨多谢了(🍈)邀答(dá )上(🧝)初中的(de )时候我们(🚁)班每天(📱)都会有一个老(lǎo )人来捡垃圾(🦂)也就是我们平时丢的废弃(⏮)的(☔)砖窑纸(zhǐ )张(zhāng )他虽然太约(yuē )七(🚲)十岁而且(qiě )壮实(🛃)穿(✉)的也破破烂烂的尤其是(♑)冬天(🏞)他(📗)穿的很少(shǎo )鞋子感觉起来是秋天穿的单(🚔)鞋但是他是骑(qí(🏭) )着(⏳)一匹三轮车(chē )来(😓)扫(🍵)大街的(🤑)冬(🍿)天那你冷他却连一副最简单的手(shǒu )套都是(shì )没有(😋)让人(🍣)看上去很是怜惜(xī )记得当时我们(📅)几个(🕌)同(🚴)学还(hái )参与(💃)全班同学把丢(🤣)弃的(🥨)废纸什么(🔒)的都几(⚡)乎全部丢(🚝)到一个(gè )特定的事件的袋(✏)子里(🤨)这样的话那个爷(🚍)爷来(lái )捡垃圾的时(shí )候(hò(🚡)u )直接(🐥)(jiē )都带走(🤼)就那样最(🕚)好每次(➡)看见了爷爷孤零零(líng )扫大街的(de )样子我们都会痛批他孩子(zǐ )不孝(👲)顺长辈当(🏙)(dāng )时我们(🗂)并可不知(🚷)道他是否需要(♟)有孩(🏄)子只是(shì )感觉应(🗽)该要有听说后来才(🐜)(cái )很清(🤪)楚(🎢)确实是是(🚥)有(yǒu )是父亲(🎡)年纪这么大(🧙)了还让他出去捡垃圾时(shí )间久了(🍦)有了解那位爷爷(🧓)的人说那个爷爷到今天那个地(dì )步是自己作的原(yuán )来(👏)(lái )是那个爷爷年轻(qīng )时(🏸)候(🚱)是个浪子他年轻(qīng )时对(⏭)自己(jǐ )的父母(🏐)不问不顾(gù )对(🦂)自己(😇)的妻(🚁)子总是暴力(🐣)想加三个女儿他根(🍻)本就(👔)不可(🍓)能也就也没管过他(tā )的(⛷)父母也是他(tā )的小妹妹(⛏)一直在(🦓)照看他老是嫌弃(🌚)老婆只给他生闺女生不出(😧)儿子对他(tā(😭) )老婆很(💮)是不客气(🥜)了年轻(🦂)(qīng )时(🖇)他(tā )又懒又(🦏)馋别人(🌶)家都再(⛔)想办法养家他(🌕)(tā )三(🎷)天打鱼(💾)两天晒网(🤩)钱(qián )多就拿(🔶)到喝酒多别(bié )人劝他(😽)多挣钱养家糊口别一门心思吃(👜)(chī )喝(hē )他(🐨)就说唯有(😚)三个赔钱货这(🍣)(zhè )家有什(🧢)么好好养的他不管三个女儿三个女儿而且(🐉)他时总打妈妈也但胆怯他(🌹)心里愤恨他如今都(dōu )出(🐐)嫁时(😘)(shí )了母(🎲)亲活在世间的时候还回去(qù )吧买点好吃呀的如今只剩(shèng )他一个人三个女(⬇)儿(👸)(ér )对他确实是很少管人都(dōu )会有变老的那(🦍)一天现(💩)在他(tā )的(🦇)子(🍴)女(🏌)不(💏)孝(💊)顺长辈的(😮)(de )苦果不(💫)那就(🛸)是他年轻(😃)时种下的因吗凡事应(🏻)(yī(🤤)ng )该(👊)(gā(🐰)i )有因果报应(📘)就像这(📜)种只能说是自(🧔)作作受自己种下的苦果(🔔)自己(🔌)忍(rěn )受以及子女你要(🔕)孝(🕙)顺长(🧚)辈且不(bú )说像古代现(xiàn )在这样(❣)对(duì )父母每天晚上(shàng )都要问候你至少要可以(💬)做到对他们有好的态度和给他们(😟)需要提供日常所(🧀)需才是丈夫你要(🧚)有男子汉(🕳)(hàn )气概(🔸)疼爱(👐)老(lǎo )婆有家庭有责(zé )任心才是父亲你要爱(💐)你(nǐ(⏮) )的孩子还要给孩子做(👭)孩子的榜样你做的一切事(😑)都会(🤳)无(♈)影无(♍)(wú )形之(🌋)(zhī )中影响不(❕)大着(🍓)孩子要是(🍣)你孝顺父(fù )母这样(🔲)你(🏿)现在年老时他们(men )也会孝顺(🏮)(shù(🛃)n )你这是(🕐)榜样的(de )力(😸)量不管怎么样这(🐢)都是因(yīn )果轮(🧖)回老(📜)天自有绝对的公(gōng )平不过我(🏌)肯定(🦓)期(❤)望(🌮)大(🈂)家遇见(🍱)这样的老人时能帮点就帮点吧大爱在人间百善(⛰)孝为先3你如(🍁)何评价赵(zhào )贺(hè )新的硬笔书法(fǎ )我(🗝)不认识赵贺新我只认其作品硬笔书法(😋)最吃功夫当为行草但(🔨)赵(🚹)贺新能(🍸)(néng )将(🐈)楷书写一段那(💂)般水平实属不易当今书法(😞)圈里眼高(👘)手低或嘴上功夫低(dī(🎂) )于手(🧘)上(shàng )本(běn )领(➗)的人挺(🔻)多(💂)一有(🍚)什么事站在山巅以教师(📂)爷的(de )口(📝)吻(🔰)顾(gù )盼自雄(xió(🐕)ng )侃侃而谈云里雾(✍)里蒙骗众人的确(què )写的(📐)很(⛰)好的作(zuò )品却鸡蛋里面挑骨头喷的(de )一无是处此刻写得死蛇掛(🙏)树(shù )般(🎧)的丑书却捧的吹得天花乱(📽)坠满(mǎn )篇溢美之词令(lìng )人(🚘)(ré(🤦)n )哭笑不得(🍜)对赵贺新(xīn )的作品(📞)应从善如流实事(shì )求是客观公正的态度赵(zhào )贺(🙊)新的硬笔书法(🎌)(fǎ )最大(🕌)的特点是(💬)(shì(👦) )语言(♟)平实而不炫(🏝)技老(lǎo )实规规整(🥢)整(📪)(zhěng )真心在写(xiě )也清新让人(rén )看了不舒(shū )服看着顺(📏)眼硬笔书(🎾)法贵在出神(🧚)入化有神采千万不可匠气赵的楷(kǎi )书清新怡人(🤧)灵动有书卷(🉐)气息对于(🛎)质地生(⏱)(shēng )硬(yìng )的笔(🎹)锋(fēng )能写出了(le )什(shí )么富有质(🍓)感(🎊)(gǎn )的韵律充分(fè(🚼)n )体现(🤸)其超群的功底当然了其在行草(cǎo )书(shū )上也有较大的提升空间衷心希冀他(🎿)有更多新(😐)作(😺)推(🐇)出市场此为一家(jiā )之言(🏰)仅供参考以下(xià )是(shì )本人(🛄)硬笔(bǐ(⛓) )书法作品(pǐn )4摧(cuī )毁一个家长有多简(jiǎn )单很多时候完全摧毁一个(📌)家长是很简单的的(🔄)在现(xiàn )在大多的家长视孩(🎍)子(🚚)为生命有时甚至(zhì )于比生命更重要这虽然是优(🍠)点但同时也(🕠)成了家长的软肋(lèi )孩(hái )子一(🌁)直好(🤸)还可(📙)以吧稍有不(bú )如意家长(zhǎ(🌷)ng )即没了了理(🥋)智为了孩(🏊)子家长(🏮)逼迫(pò )用刀(🚔)捅(🔄)(tǒng )死人(rén )家的孩子怕影响孩(🚶)子妄图让老师被偷饭碗哪怕让老师走头无路你选跳水自(🔛)我了断完全没有为人父母者有(yǒ(🤺)u )谁不爱自(zì )己(🧔)的孩子呢(ne )爱要(⛓)清醒理(🔣)性的爱(😓)孩子才(cái )是(shì )真(🛏)爱(🕐)爱孩子(🧞)并非(🔆)(fēi )过(🤜)分(🔒)溺爱要阻(zǔ )止孩(🏸)子走社会(🛹)很有名(míng )气的真确(🤐)(què )之(zhī )路而不(🐙)是把孩子抱在怀中由家长代替(tì )孩子(🦗)走孩(🌋)子估计走而且谁(🌅)(shuí )也能用不了的路人(🐴)生路上有鲜花也有荆(🔱)棘有阳光(🐔)也有(yǒu )风(📸)雨(👃)家长根本不(🚥)会没能(😌)把孩子(😼)走的路(🐉)铲平(🛂)铺就一(yī )条铺满鲜(xiān )花的平坦大道可(kě )总有(💡)家(⬆)长不那样(🌂)的话想其(🕶)实自己就这(🍥)个可以可以用孩(🐲)子只是(🖐)走(⛅)路只好把孩子并(bìng )且(😾)人(rén )即的包装让孩子(zǐ )率(😆)性而为(wéi )待人(rén )接(jiē )物已经以自己为中心(🐊)这样的家长(zhǎng )表(biǎo )面上坚强独立但(🕍)是更为(🦕)脆(cuì )弱孩子一不如意即(🈺)这个可以让家长破(🧚)灭(👃)再有一(🎤)部分家长只会生孩子而(💶)绝(jué )对(duì )不会养孩子就(⏩)算是小学教(💋)育孩子(zǐ )那些家长如果说只要你自己给(⛵)孩子备下(xià(💘) )丰富(🔦)地的物质财产那(🤚)(nà )就是对孩(hái )子发(⚾)自内心的爱可(kě )谁知(zhī )道物质(zhì(❎) )财(🗂)产再不(👦)菲也有穷尽的时候这样的家长根本(🐴)不会尽不到监(🔘)护人的责任孩(🏓)子一有事情总是推卸向(🤙)外界(😖)找责任(rèn )者然后寻求索赔(péi )安(🌀)全不(👳)需要全社会行动起来家长(zhǎng )责(🕕)任(🚴)尤为重要(yào )学(xué )会了(le )防患未然早(⏺)作准备而不是(shì )什么出事(🈁)之后千(🍒)方百计寻(🐀)求无根无据的责任者反正彻底摧(🚚)毁(huǐ(😲) )一(🚨)个(gè )家长是很很简单的因(🗺)为孩(🌿)子应该是他们的一切因为孩子出了(🤑)事(✖)情(qíng )之时也就是家长被摧毁(🕦)之日谢谢邀请
