简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Robin/Askwith/Anthony/Booth/
- 导演：Paul.S.Parco/
- 年份：2016
- 地区：日本
- 类型：科幻/谍战/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,日语
- TAG：
- 简介：(🤵)1窗边的小(xiǎo )豆豆一到九章梗(🦋)概2窗边(📴)(biān )的小(🥁)豆豆这一本(🎶)书(🏰)中让你(nǐ )印(🕗)象最深的是3窗边(📙)的小豆豆真的存在吗4豆豆(dò(🔟)u )三(sān )部(📓)曲哪个(🐍)最经典1窗边的小豆豆一(yī(😻) )到(dào )九章梗(gěng )概(⏰)窗(🚠)边(biān )的小豆豆(dòu )讲各章不断(📌)地的是一个是因(💇)为顽皮而在一年级就(🏰)(jiù )被退学的小豆豆到(😃)了一所全(quán )新(💚)学(xué )校巴学园后(hòu )突然发生的(🏄)有趣的(de )故事每章主要内(✨)容简要概括第(👽)一(yī )章在(zà(🦁)i )电车里平时上课的巴学园小豆(📐)豆(dò(🗳)u )是个天(tiān )性天真烂漫精力(lì )旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她(🙊)被普通地学校纳(nà )入(🎪)问题学(🏃)生却在(zài )巴学园(🖕)能长(🚥)成一个富有(🎦)同情(👛)心乐(lè )意助(zhù )人知(🆗)书(🍒)识礼想象力丰富(fù )动(🙀)手(🤶)能力不强的(de )好孩子(zǐ )或许她本性如此巴学园仅仅挺好(🦌)地能维(🗃)护(🚸)引(yǐ(🕞)n )导出(⛑)来(lái )她本性的(🔭)发(🌗)展这所(suǒ )由教育家小(📗)林宗作一手创办(bàn )的(de )小(xiǎo )学(xué )老师中有他的大儿(ér )子(📤)巴学生(😅)中(zhōng )有小女(nǚ(♓) )儿美(🐜)(měi )作(zuò )他自(zì )己(⚾)任校(🔥)长小林先(💞)生(📮)富(fù )足(🎟)热情满心信念地创办(➖)教育了这所小学确(👷)实它的存(🔹)在相当短暂(❔)的瞬间1937年(nián )1945年虽说全校学(xué(🌔) )生唯有五十(😰)来人但他(📈)专心研究教(🤪)育之道悉心(🦃)种子培育每一(🕷)个(gè )学生心细挖(📚)掘(🚚)到每一个学生的长处这种对(duì )教育的赤(🙄)子之心呵护巴学园(yuán )学子快(kuài )乐(💇)成长(💭)读(dú )书成才小豆豆蓝(🧔)月帝国联合国儿童基金会(huì )亲善大使小豆(🏏)豆(👟)的同(💘)学有(🖍)(yǒu )的蓝(📲)月帝国(🍤)世界卓越(📂)的物理(🧕)学家(jiā )有的曾(céng )经的国内最(🔒)顶尖的植物(wù )鉴定专(😲)家有(🌘)的下一(❗)界大(dà(🧗) )学老师有的成(chéng )为医生(shēng )有的(😖)创(🍲)派美术设计(jì )公司有的下(😒)一界资深专业发(⏺)型师不过巴学园的学子长(🥢)大成了对(🔘)社会用(🎓)处之人以(yǐ(🦑) )及曾经(🦍)的的问题(💞)儿童这无疑是最(🍱)终的(de )教育基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校(xiào )只是可惜巴学园已(📞)犹是(🌾)(shì(🎡) )修真者的存在(🌤)可幸(🏜)综合(💓)类全书则可对巴学园当(🔐)年(nián )杰(🎻)出(🚙)的的(💻)办学理(lǐ )念略窥(🌎)一二第二章(〰)人人平等尊重小豆豆第一天去面试(shì )会(👄)校长小林宗作陪她聊(liáo )天四个(♊)小时(🔬)在那以前及以后没有了(le )一个大人(🕺)这么(🍥)严肃(💑)听小豆豆讲(👠)话对孩子最大(dà )的(de )尊重就是认真听(🖍)她回话哪怕可(kě(🍂) )她(tā )说(⛱)(shuō )得半点条(⛷)理大人听(🎖)得一头雾水又是最管(⚡)用的交流孩子的表(🔂)达欲(yù(🤴) )得(🏗)到满(😕)足(🥈)大(dà )人我(wǒ(🏍) )得到所了解孩子(🍨)的机会而且这份(🚧)十分(⚡)尊(🕸)重(chóng )使孩(hái )子深刻体会到(🧙)自(zì(🔻) )己值得去爱被尊重是自信的基石第三章小班教育巴学(🥖)园所(suǒ(🔶) )有学生(☕)才五十来(🔵)人(🥂)按年(🐘)龄从(🧠)年级一(⛳)(yī )至五分成(🔙)五班每个班十(shí )个学(👼)生(shēng )左右(yòu )配备完善一个老师分(🐮)别在锈迹斑驳的电车(chē )里天天(🙅)上课老师有足够的精(🏅)力了解(jiě )你是什么(🤠)学(🕑)生(shēng )所了解你是什(shí )么(me )学生的特性第四章开(😒)放教学巴学园(yuán )是没有(yǒu )单独(dú )计算的课程表一天早上由学生(shē(🧖)ng )自己判(🛤)断先从哪(🎸)个地方科目就开始索性同一个电车课(👬)室里有(🐀)的写假片名有的做物理实验不相(📋)互干扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比(📼)较感兴趣事(🔳)情(📣)(qíng )这锻炼身体(tǐ )了孩子(zǐ(🍌) )的专注力和自控力即使在嘈(cáo )杂的人群也能沉下心来专注自己的事(👎)第五章形式极(jí )为丰富假如(rú )学(xué )生们(men )都能够(⚾)完成了功课(💌)(kè )老师(shī )可能会带他们到野外散步(😍)地(dì )头见过花草树木历(😌)史古(🛐)迹(❇)村庄(🗑)人烟不动声色中(♓)孩(hái )子们学习历史生物理科等知(🚲)(zhī )识此外(📞)还会不时(📽)(shí )举办一次露(🎲)营温泉(quán )之旅(🥏)找妖怪茶(📦)(chá )话(🦔)会等活(🕳)动(🤹)充(🗃)分(🎽)释放孩子(🌸)的(🧤)天性寓教于学第六章注重实(shí )践小林(🙅)(lí(🔙)n )先生请来能够的农(🎏)民旱(💪)田(🤖)教孩子(zǐ )们(men )庄稼知识并让孩子们派(🌗)人到田里去摸索实践如何能(😒)种植庄稼教材(🍥)(cái )加强实(shí )践(🎯)的(de )形式使孩子(zǐ(👶) )的认知更详细第七章因材施教巴学园有(😑)个不能站立走路的孩子(🚫)高桥(🔓)君运动会(huì )上(💩)小林先生因(👀)为他的条件专(zhuān )业(🔻)点(🔵)设计比赛(🗝)项目让(😸)他不知不觉间中获(📫)得冠军(jun1 )解(jiě )决高(🐪)桥君组建自信(❗)心听说后来高(🥚)(gāo )桥君(jun1 )平(🌃)时工作中负责人际(🥟)关系(🍶)协(xié )调工作2窗(chuāng )边的小豆豆(🤷)这一本书(shū )中让你印象最深的(🀄)是t这(🍡)一本的(de )确并非什么东西名著也(🐡)又(👤)不是研究(🧖)和探讨深沉人生意(🔲)义的也(🏗)没有很多警(jǐng )世(🤩)名言长大(🍘)以后的我我看过很多让我震撼(hàn )让我泪眼(yǎn )婆娑(👒)让我拍手称(💡)绝的书可(🕣)是(shì )从(có(⏰)ng )引响(🐌)埋藏最深这(🤺)一角(🤛)度可以说我我(👾)还是(🌻)提这(📣)一本窗边的小豆豆黑柳彻子著当(🏔)然这并也不是(💞)我的启蒙书我(🍔)真正的意义上读的第一本(👨)求(🥀)下载的让我(wǒ )印象非(fēi )常深(shēn )刻(🐊)的书(shū )估计是简爱不光比(😽)较喜(xǐ )欢她处处受气忽然间怡然自得的部分后面(miàn )爱(🎏)情的部分(🎫)确实(shí )当时(shí(🔘) )年龄不足没有(yǒu )懂得什么其中(🎾)的(👫)含(hán )义不过(guò )那本书(🐛)书让我感觉得到描叙的力量(🧗)书中(zhōng )出现的山的(✏)味道海的味(🚛)道(dào )电车教室小林一茶等那些个场景和细节让(ràng )我现在都记(jì(👸) )忆犹新(🕕)当(🚆)然小豆豆是一个都有点(🐄)古怪(guài )的(😣)孩子被上一所学校申请退学(🏙)我们来到这里这(🥊)里开(kāi )明(🥖)豁达的校长(🚆)诚心的老师(shī )友(💍)好(💴)的同学新颖的授(🕣)课让小豆(🌒)豆的人(🛌)生突然发生(shēng )了巨大的(💈)变化这本(běn )书我现在还保存在书(🗓)架上要究(jiū(🖋) )其原因倒底我想知道(dào )为(wéi )什么(me )对(🕯)我(📴)影(🤾)响深远差(chà )不多就(jiù )是让(🍇)我第(🐕)一次对一所学校对一群老师充满(🖇)向往想迫不及待的认识书中的人(🏒)想了解小(🎅)豆豆想转成小(😥)豆豆现在(🖇)我早不是小(🌶)(xiǎo )孩子了只不(bú )过我真心喜(xǐ )欢(🌾)只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一(yī )样(🚟)长大(dà )我(👤)也会一天给她(😰)做山的味道和海的味道哒3窗边(❤)的(💛)小(xiǎo )豆(dòu )豆真(🔗)的存在吗小豆豆并非真(🤓)(zhēn )实存在的人物是(⛵)(shì )虚构(😢)的(🥔)窗边的(🔏)小豆豆讲述了(le )作者(🗝)上小学时(🍢)的一段真(zhēn )实的(de )故事(shì )作者因调皮被原(yuán )学校申(shēn )请退学(🏍)后(😱)来到巴学(xué )园在(zài )小林校长的爱护和(🎰)引导下(🌭)让(🛩)一般(🚸)人眼里怪(guài )怪的(de )小豆(🦐)豆(📅)渐渐地成(🏬)了(📫)一个(gè )大家都能得到(👚)的(🤝)孩子(🥧)并打下了坚实的基础了她一生的基础4豆豆三部(🐖)曲哪个最经(🕝)典(🏀)豆豆三部曲哪个最超经典不同的(🌹)年(🈳)龄段完全不同的人生经历不一样的文(wén )化属(shǔ )性看书(⭐)的(🌼)(de )心境情(qíng )绪想法都不一样这样的话看(🈁)点书的目的有三个第一启(✔)迪(🛥)智慧陶冶情操(✌)第二(🏷)也可(kě )以充实自己的(de )大脑不想(🏬)自(🍃)己的头脑被(😱)愚昧落(🤮)后和无知(zhī(🛑) )占据地第三简(jiǎ(➖)n )单点(🌎)(diǎn )不委(📩)婉完成任务更多的(🎚)物质供(🏂)(gòng )应和精神供应豆豆的(🔊)三部曲是背叛遥(🙄)远的(de )救世(⚓)主(⏹)天幕(mù )红尘用文化(🕳)(huà )的(👳)(de )视角上帝视角重新睨视文化制度(dù )生产(🍌)力包括文(🚊)化在(zài )朔(shuò(⚫) )造个体命运(😊)的过程(😞)是不是(💬)有一种(zhǒng )文(wén )化是无比的强势(shì )文化强悍(hàn )霸道文化造就强者(🌧)弱势文(wé(🈺)n )化(📣)造就弱(🕚)者(zhě(⛱) )明确的客观规律(♌)你办事的人的(❌)文(🛍)化属(🤦)性更(🤗)能完成更(👤)符合国家规定天道不然的话(🌒)有没违背(bèi )规(💠)律的人(rén )就一定(🤓)没(méi )有好下场区别(🛤)于(🍉)曲解然后的因果说上一辈作(💎)孽我这一辈子(zǐ )才(cái )这(zhè )幅(⛽)模样这一辈子不怕吃(chī )苦下一辈子一(🏸)定能(🌥)投个好胎(⛪)比如王思聪等(🐶)区别于歪(wāi )曲的(🔷)基督大同世界(jiè )信者得(🌈)(dé )不死不灭不信者下(🙌)地(dì(🍉) )狱(yù )本质上那是(🕚)(shì )宗教(jiā(😟)o )给自己的力量是离指(zhǐ )见明(míng )月的手对(⛩)准(🐚)(zhǔ(👕)n )比(💃)指头(🛣)本身更最重要(⛱)但人们更(🅾)喜欢研(yán )究指(zhǐ )头(❄)(tóu )这才是(🐱)客观意义实际(jì )经典(diǎn )也好(📩)神剧也好我们(🕒)不要试图去(qù )论长论短试着(zhe )去知(🏨)道一点一下豆豆三部曲的(de )文化脉(mò )络包(🎦)括不惜一切手段如何(💯)能盒子包装让(🈵)自己(♿)内心(xīn )不受道德(🚖)的审(shěn )判(pàn )总(♉)之有一句话天(📶)道本质(🚽)应该是适(shì(🕰) )者生存优胜劣汰物竞天择(🏩)(zé )适者生(shēng )存而人类可是有比(🆕)较完备的教育(🚍)体制(🌐)和(hé(🍃) )文(wén )明魔(📳)皇的(🧗)的(🐧)方法是(🏰)对自然界相(🌘)比(bǐ )生存能(🦗)力是实力最弱的也是(🖥)最(⏹)强的谁(shuí )都(🎍)要有过背叛包括自(🚤)己(😲)也会背叛自(zì )己隐逸山林(🧢)(lí(😺)n )是我(🎹)们都必须(🦍)救(jiù )赎(🐈)自己的(🐔)灵魂是(🍳)因(♟)为有无数的恩无数的爱供养三(📵)(sān )宝我(🥜)们我们(🍪)对于(🏑)一无所知农(🐢)村的孩(hái )子(🚰)多农村孩子的父母苦(🍦)只不(🐆)(bú )过充分(🌘)尊重苦(⏬)肯定不能苦教育苦没(méi )法(fǎ )苦孩(hái )子(zǐ )的(🌗)原(🕒)则为什么不我们走的这等坦然(rán )和坦荡是因为有人为我们负重前行(háng )那就对付背叛我们(🦆)会不(🐹)会像宋一坤一(yī )样救(🏕)赎是(🌇)不是会用(yòng )爱(👖)化(🤫)解一(🐩)切苦(kǔ )难宋一坤的姐(🌭)姐找不(bú )到(dào )一条(🎠)自我救赎的路去西(🛃)部(bù )支(📀)教(jiāo )在(🗼)陕西当教师一辈子青春(chūn )化成(♉)养料孵化更大(😨)祖(🤘)国的未来实(🍾)话实话行(háng )者修行生(🤗)活一(🔡)样(yàng )的修行才是大智慧当(✴)下(xià(📽) )智(zhì )才是(shì(🏠) )正(🥩)智相也(🍬)(yě )很宋一坤的(👕)救赎饱(💨)(bǎo )含(🎷)了争议只不过(🍇)他破坏性开采市场资源劳动力资(📣)源(yuán )文化资源价值资源和公共资源宋(sòng )一坤试图用这(zhè )样(yàng )的(🤟)阶层跃(🛏)迁想一下子基(🍇)本(🐄)温饱问题和世俗对于生(🍦)(shēng )存竞争的压(🌗)力宋一坤的时间很很值钱他(👧)不只希望自(zì )己的(de )生命实在是(🏔)浪费在柴米(😄)油盐(⏪)(yán )的消耗战上这样的生命(🌡)才(🥧)能活得滚烫的(💹)那你遥(😾)远(yuǎn )的救世主改编(biān )成成电视剧(😌)天道被被(bèi )人们(🐑)熟(shú )知这个书的时间线相当(🍁)(dāng )奇怪电视剧改(👺)编成(chéng )后把时间线故(👂)意往后(hòu )推了10年不过背景设(🙁)定在(⬇)(zài )1995年(🌏)股(gǔ )市市场(👼)正方(🚭)兴未(🖤)艾(🧒)大熊市之后的第一(yī )波(🍩)政策红利(🍿)因为外资和(✖)中方也可(🐡)以建立(lì )混(🦗)合基金不不允许(xǔ )发行新股大家恐慌(🎃)逃往zf就是(🎱)为了(le )救市易安科(🐛)技的股票从草根价到网(🕴)(wǎng )红比较热门之(zhī )路一路腾(⛱)飞股市神话伴(bàn )随一三个(🤼)系(xì )列忧(💁)伤(shāng )的股市在坊(👂)间流唱同时任何(♊)行(háng )业的竞争完全没有(🦇)不(🔕)存在地(🏒)道(🎵)义道(👆)德(🥉)包括伦理市场讲规(🚀)律规则(zé )信息差(🐩)认(⏸)知差时间差还没(méi )有人怜惜(xī )失败者这里(📽)唯有(🧝)一直赢才能站在(zài )高(🎉)处看(👆)风景行(há(♋)ng )业的二(🦁)八定(🕰)律在内财富的马太效应一直存在地我想知(🛣)道为(wéi )什么穷富(fù )差距极为之(🈺)大是因为(wéi )社(🎏)(shè )会不(🛸)需要只(😀)不过只有贫富巨大无(🏨)比的(de )差异别人才不愿(🧔)意牺性更多的时间生产价值无差别的人(rén )类劳动真(zhēn )要所有的被机(💄)器(qì )人替代这样机器人会(huì )成为这个世界的主(🍡)宰是因为故事(shì )一直是(⛑)这样既得利益(🕵)(yì )者不一定(🛶)是最会创造(zào )价(jià )值的一(yī(🚸) )定是最(🤗)会分配(🎎)价(jià )值和画大饼的存在人这生物不给吃的给(🚸)空头(✅)支票都会照单(dān )全(quán )收的物种完全没有肯(kěn )定(🏆)不能有逻辑和理(lǐ )性去推导穷富是格局是思维是文化也传统(🎑)我们(men )以为(wéi )一个人成(chéng )功与否有(😍)很多标准最多保障是(shì )钱多少要(yào )知(zhī(💫) )道并(💷)不是如(🤾)此而(🎪)且很(🕖)多人哪怕很没钱的话仍然(🎪)挺(🎠)(tǐng )穷丁元英(⭐)根据王(wáng )庙村(cūn )的(🐢)精(🙆)准扶贫(🚯)这对别人可以说也是一场屠杀我记得(dé )二战期间有一个人把正在大量喝水(💬)的(🎌)敌人(🍍)给杀(shā )了战争(🏚)(zhēng )和(👙)和(👂)平也(🍒)要有人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平(💮)均人战争大都那个(🙊)层面的治理个人的(🖕)力量太弱(ruò )小的人(🤔)类没法(fǎ )在喝水(shuǐ )的时候去(📿)杀人是是因为人动(📚)物本能的一(⚪)丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是动物(😀)肯(kěn )定在喝水(🙄)不的时候也未必(bì )发(fā )动獠(💠)牙去被(🏉)屠(💇)杀纵然是有(🤡)人类充当(🔓)唯一中(zhōng )级文明的人难道不会(😀)(huì )刷新(xīn )一下(⚾)自己的(👓)格局吗劣币驱逐(zhú )良币世间公理只(zhī )不(🛌)过(🌹)做(😏)动弹啊行(háng )业的那个二另的八(🙂)老是被(bèi )收割的主体哪怕是所有人都是韭菜(cài )饥(jī(🍄) )饿游戏楚(💸)门世界就(🛬)没对错只有输赢(👾)天幕红(hó(🌫)ng )尘当人(rén )们用道(dào )理逻辑理(🈵)(lǐ )智(🆙)命(mì(🥞)ng )运(🦒)和天(🍊)道请解释世界的时候就早被卷入在红尘中(📡)天(📠)幕(📜)下了就(🐞)像易(📥)(yì(🚓) )经天地(💮)人(rén )奇门遁(🕜)甲甲(➿)乙丙(bǐng )丁道德经阴(yīn )阳佛(😇)家讲因果儒家讲忠恕很多时(shí )候(🤰)天才和(🧟)凡人(rén )的区别不(bú )只在于思维格局而取决于(🍨)人智慧至(🏡)于110的的非理性繁荣李小龙(➰)把那(nà(😭) )种叫肌肉记忆王(wá(㊙)ng )明阳叫(🔉)知(zhī )行(😅)合一老子叫(🍖)天法道对付水(💦)会学游泳一定不是(🌄)恐(kǒng )惧而是(📼)本能(🏭)就像人在(zài )母(👒)体羊水里(lǐ )面一(yī )样(yàng )高人并非神高(⛱)人是明白某个(🤨)(gè )特(tè )定立场和范(📃)畴内(nèi )的规律并且依靠那(nà )像刘慈(💂)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样(🌇)核心坐标的暴露一(📡)定会让(🐞)更高纬度的智(zhì(🎬) )慧生命降纬打击那就叶子农(🕙)手中掌握了这样的话一套科学(🗒)(xué )的方(📠)(fā(👣)ng )法论(🔕)势(shì )必会会拥有这条街最靓(liàng )的仔为什么(me )不一定会被代(👊)价是因为(wéi )这样(💀)的人未(🎓)知是(🅰)对世界文化格(🕒)局影响(⏮)(xiǎng )深远就(🚜)好似西方元首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地(🏻)自己很可能会(huì(🐴) )会被别(🐖)人所伤害不(Ⓜ)能成事一定(🎶)(dìng )为我(wǒ )所杀看上去像(xià(🌤)ng )华容(ró(💬)ng )道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为么(🥋)(me )让关(guān )羽去守这(🏻)样(🎽)至关重要的(📭)隘口毕竟曹操(cāo )不能死(sǐ )三足(🏞)鼎立(lì )的格(🔽)局肯(✅)定不能(🧚)彻底毁灭(🎬)是因为格(gé(🏃) )局毁了的前(🍡)提(🐃)是万千民众的死(🐖)亡包括时代(dà(🎨)i )过了(🚻)好一会(huì )儿安宁(níng )后的繁华热闹(nào )都变(biàn )成废墟文(🚕)明还好战争再说我们都是这(zhè(🌊) )样一个概念系统(👼)内的争斗有(🌩)一个(gè )临(lín )界值那像国共一(😰)起(🖤)抗(💺)日一样解决的一定是主要矛盾这(zhè )那就是天道这样(🦀)的(🧓)话豆豆(dò(🈶)u )的红尘三部(🥧)曲那个(🎶)经(jī(🚛)ng )典不(bú(🔴) )入红尘如何断红(🥕)(hó(🔀)ng )尘(🚸)不想体(🐹)验(🌰)有(yǒu )请要如何做(🌪)到冷血(🅱)无情则是空(kōng )也是一(⏭)样空也不是一无所(🏴)有是(shì )经历(🎦)过繁华热闹(🙎)穿过人山人(rén )海(💅)我看过(guò )诗和远(📛)方回过身人生(shēng )何止唏(✨)嘘不(bú(🏠) )已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(chǎng )唯有坚守(shǒu )初心方得始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的救(jiù(📓) )世主中丁元英说了(le )一句(🌒)大实(shí )话烧香磕头的烧香拜佛烧香(🕷)的礼佛(fó(🧚) )得智的得智(🍲)慧修禅的修禅(🤳)平均人收获不一样只不过是(💻)哪有那个比那个更经典很多人戏言这个女(🈷)生和那个(👍)女生不一样不信(🚀)(xìn )你试试有时(🏜)(shí )候确(què )实(🐼)是一样的最(zuì )合适(🍐)自己的(📮)就(jiù )好不(🎵)一定(dìng )非要(🐾)是别人家的才好正见(jiàn )正(zhèng )智正念那(🥢)是坦坦荡(🐓)荡做人哪怕贞洁烈(🤱)女肯定(🏃)无毒不(bú )丈夫纯粹(🚎)是自(zì )己(🏉)(jǐ )给自己的不是什么别人给你的(😤)一样(yàng )去(⛸)读书有人就是喜欢(huān )平(🚪)凡的(👱)世界(jiè )有人喜欢百年(🍴)孤独有人(💈)(rén )不喜欢红楼梦(♌)(mèng )有人金瓶梅不一样的人看金瓶(👈)梅换取的结论和(🚲)感触(🎵)都(dōu )不(🛫)一样可见人的文化属性和(🕌)(hé )慧根和悟性相差十(shí )万八(bā )千里
