简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：米歇尔·勃朗/桑德琳娜·博奈尔/吕克·蒂利耶/安德烈·维尔姆/
- 导演：曾壮祥/
- 年份：2015
- 地区：韩国
- 类型：谍战/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🌜)豆一(yī )到九章梗概(gài )2窗边(biān )的小豆豆这一本书(shū )中让你印象最(zuì )深(♈)的是3窗边的(👾)小豆(⛽)豆真(zhē(🥈)n )的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(🔫)典1窗(chuāng )边的小豆(🙅)豆(👔)一(🔗)到九章梗概窗边的(⌚)小豆豆(🌙)(dòu )讲各(🧀)章不断地的是一个是因为顽皮而在一年级就被(👘)退学的小豆豆到了一所全新(🔑)学(🚞)校(🤓)巴学园后突然发生的(👤)有趣的故事每(měi )章主要(🐹)(yào )内(🔬)容简要概括第一章(😷)在(👹)电车里平时上(shàng )课的巴学园小豆(dòu )豆是个天(😏)性天(tiān )真烂漫精力旺盛完全(🛥)没有纪律不受(🍔)拘束的孩子(🥦)她被普通地学校纳(👅)入(🍕)问题(🐌)学(👟)生(🤹)却在巴学园(👲)能长成一个富有同情心乐意助(zhù )人知(🤪)书识礼想象力丰(fēng )富动手能(👭)(néng )力不(🆎)强的好孩子或(🕳)许她本性(💰)如(🖨)此巴(bā )学园仅(jǐn )仅挺(🎷)好地(dì )能(🕋)维护引导(🍉)出来她本性(🛳)的发展这所由(🏊)教育(🦈)家小(xiǎo )林宗作一(🤐)手创(🏕)办的小学老师中(🔃)有他的大(dà )儿子(🌿)巴学生中有小女儿美作他(🤕)自己任校长小(🏼)林先生富足热情(qíng )满(mǎn )心(📹)信念地(dì )创(🔳)(chuàng )办教育了这所小学确实它的存(🌸)(cún )在(🤮)相当短(🕜)暂的瞬间(🔥)1937年1945年虽说(shuō(🌷) )全校学生唯有(yǒu )五十(shí )来人但他专心研究教(jiāo )育之道(🕛)悉心种子培育每一个(🥤)(gè(😛) )学生心细挖掘到每(🕶)一个学生的长(zhǎng )处这种(👼)对教育的赤(chì )子之心(👉)呵护(😨)巴学园(🙊)学子快乐成(chéng )长读书成才小豆豆蓝(👨)月帝国联合国儿童基金(🛶)会(💳)亲善大使小豆(dòu )豆的同学有(🔗)的蓝月帝(🧙)国世界(jiè )卓越的物理学(💵)家有的曾经的国(🤰)(guó )内最顶尖(😔)的植物鉴定专家有(🎑)的下一界大学老师有的成为医生有的创派美术设计公司有的下一(yī )界(🤞)资(zī )深专(zhuān )业(🔦)(yè(🦍) )发型师不过巴学园的学(xué )子长大成了对社会用处之人以及(jí )曾经的的(📺)问题儿童这无疑是最终的教育(yù(🏄) )基地这也使巴学(⤵)园成为(🕷)如今许(😤)多(🌗)人梦想中(👜)(zhōng )的学(📩)校只是可惜巴学(xué )园已犹是修真者的存在(⏩)可(🛍)幸综合类全书(😞)则可对巴(🤑)学园(🤹)当年杰(jié )出的的办学(🏂)理念(🔎)略(🍕)窥一二第二(📏)章人人平等尊(🤺)重小(🍪)豆豆第一天去(⛄)面试会(🐄)校长小林(lí(🤶)n )宗(♿)作(👢)陪她聊天四个(⬛)小时(🈳)在那(⏳)以前及以后没有了一个大人这(🍱)么严(yán )肃(🧢)听小豆豆讲话对(🤵)(duì )孩子最(zuì )大的尊重就是(🛁)认(🏟)真听她回话哪怕(pà )可她说得半点条理(lǐ )大人(🦈)听(tī(🏨)ng )得一(🔺)(yī )头(tóu )雾水(shuǐ )又是最管(🤔)用的交流孩子的表达欲得(dé )到满足大(🛫)人我(🔵)(wǒ )得到(dà(🚡)o )所(suǒ )了解(jiě )孩子的机会而且(🕞)这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值(🙂)得去(qù )爱(ài )被尊重是(🌬)自信的基石第三(sān )章小班教(🔖)育巴学园所(suǒ )有(yǒu )学(⛩)生(🅰)才五十来人(🥔)按年龄从年级(jí(🏀) )一(🎪)至五分(fèn )成(chéng )五班(🍛)每个班十个学生左右配备完(wán )善(🔛)(shà(🌑)n )一个老师(🐆)分别在锈迹斑驳(bó )的电车里天天上(shàng )课老师有足够(gòu )的(🤹)精力了(🎙)解你(👍)是什么学生所(😩)了(🎌)解你是什么学生的特(⏮)性第(🍈)四(🐫)章(🖥)(zhā(👇)ng )开放教学巴学园是没有(🛁)单独计(jì )算的课(🖲)程(💔)表一天早上由学生自(🙅)己(jǐ )判断先从哪个(⬜)(gè )地方科(🚀)目就开始(shǐ )索(✒)性同(tóng )一(🎶)个电车(🕧)课室里(🥁)(lǐ )有的写(xiě )假片(📹)名有的做物理(🏨)实验不相互干扰大家都心(🏇)无旁鹜地做着自(zì )己(🥂)真(zhēn )正比较感兴趣事情这锻炼身体了孩(🥑)子(zǐ )的(🐴)专注力(lì )和自控(🥖)力即使在嘈(cáo )杂的人群也能(néng )沉下心来专注自己的事第五章(zhāng )形式极为丰(🌧)富假如学生们都能够完成了(le )功课(🍏)老师可能会带他们到(🏖)野外(wài )散步地头(🏝)见过(guò )花草树木历(📽)史古(gǔ )迹(🤰)村庄人(🐘)烟不动声色中(🕝)孩子(💉)(zǐ )们(men )学(xué )习历(🍓)史生(🛍)物(wù )理科等(děng )知识此外还会(huì )不时举(🔕)办一(👘)次(🚤)露营温泉之旅找(🛅)妖怪茶(chá )话会等活动充(🍝)(chōng )分释(shì )放孩(🔦)子(zǐ )的天性(xì(🔲)ng )寓教于学第六章(🤘)注重实践小林先生请来能够(🏿)(gòu )的(🆓)农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派(💴)人(🎻)到田(🧑)里去摸索实(shí(👀) )践如(💇)何能种植庄(🛷)稼教(⛵)材加强实践的形式使(shǐ )孩子(🈹)的认知(🔙)更(✨)详细(xì )第七(🎓)章因材(🌾)施教巴学园(🈳)有个不能站(🌦)立走路的孩子高桥(qiáo )君(jun1 )运动(😮)会(🍜)上小林先生因(🍏)为他(🏩)的条件专业点(🎫)设计比(bǐ )赛项(🚌)目(☕)让他(tā )不知(💥)不觉间(🏡)中获得(dé(📇) )冠(🙁)军(🈚)解决高桥君(📜)(jun1 )组建自(zì(💹) )信心听说后来高桥君平(🏹)时工(☝)作(🌪)中(😉)负(fù )责人际关系协调工作(🥊)2窗边的(🤴)小豆(🙊)豆这一本书中让你(🔤)印象(💧)最深的是t这一(🚍)本(🎿)的确并(🖍)非什么东西(xī )名著也(⏳)又不是(🍦)研究和探讨深(💡)沉人生意义的也没(méi )有很(💾)多(duō )警(📆)世名言长(💁)大以(🗿)后的我我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑(suō )让我拍手(shǒu )称绝的(de )书可是从引响(xiǎng )埋藏(🔎)最深这(zhè )一角度可以(📃)说我我还是提(📸)这一本窗边的(😼)小豆豆黑柳(📎)彻子(zǐ )著当然这并也不是我的(🎲)启蒙书我真正的(🕶)意义上读的第一(🍄)本求下(xià )载的让我(🍗)印象非常(⏲)深刻的(de )书估计是简(📑)爱不光比(🎺)较(jiào )喜欢(huān )她(tā )处处受(♌)气(qì )忽(😳)然间怡(yí )然自得的部分后(🕢)面爱情的部分确实当时(🙇)年(nián )龄不足没有懂得(dé )什么(me )其(🖼)中(👁)的含义不(📿)过那(🚚)本(❌)书(🥅)书让我感觉(jiào )得到描叙的(🤴)力(🗾)量书(🏷)中(🧚)出现的山的味道海的味(wèi )道电车教(🔱)室(😡)小林一茶等(🛅)那些个场景(💥)和细(xì )节让我现(🍀)(xiàn )在都(😞)记忆犹新当(dā(💳)ng )然小豆豆(dòu )是一个都有点古怪的孩子(💔)被上(🐐)一所(🥫)学校申请(qǐng )退学我们来到这里这里开明(🌖)豁达的(🏐)校长诚(🚳)心的老师友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆豆的人(⛰)生突然发(fā )生了巨大的变化这(zhè )本书(shū )我现(xiàn )在(🈂)还保存在(🚒)书架(jià )上(shàng )要究其(qí )原(🥋)(yuán )因倒底我(wǒ )想知道为什么对我(🚚)影响深远差不多就是(🈸)让(😤)我第(dì )一(🎡)次对一所学校(🍗)对一群老师充满(mǎn )向(📯)往想迫不(bú(😍) )及待的认识(shí(🌋) )书(shū(❌) )中的人(📗)想了(🐮)(le )解小豆豆想转(🕜)成小豆豆现在我早不是(shì )小孩子了只不过我(📯)真心(🔒)喜欢只希(👠)望我(🈁)(wǒ )以(🎽)后的孩(🌬)子这(zhè )个可(🍺)以像小豆豆一(yī )样(🍢)长大我也会一天给(💇)她做(🍄)山(♒)的味(⏫)道和(hé )海的(🔽)味道哒3窗边的(de )小豆(dòu )豆真(🧠)的存在吗小(🌿)豆(dòu )豆并非真(🤬)实存(🛒)在的人物是虚(🌗)构的窗(🕷)边的小豆豆(🧘)讲述了作(zuò )者(zhě )上小学时的一段真(🦒)实的故事作(zuò )者因调皮被原学(🍪)校(💟)申请退学后来到巴学园在小(xiǎo )林(📦)校(🎤)长(zhǎng )的爱(🚵)护和引(🎳)导下让一般人眼(👍)里怪怪的小(🎱)豆豆渐渐地成(🙏)了一个(🏖)大(dà )家(💐)都能(néng )得到(🌦)的孩(📱)子并(🌤)打(⤵)下了坚实的基础(chǔ(🍮) )了她一生的基础4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经典(👄)豆豆三部(🦋)曲哪个(😧)最(📴)超经典不同的(👃)年龄段(🎓)完(🕥)全不同(🥂)的(de )人生经历不(bú )一样的(🔀)文(😯)化(huà )属(👨)性看书的(🚵)(de )心境情绪想法(fǎ )都不一样这样的话(🚚)看点书(🥧)的目的有三个第一启迪(🐮)智慧陶冶情操(📥)第(🧜)二也可以充实自己的大(dà(🔰) )脑(🔑)不想自己(📋)的头脑被(bèi )愚昧落后和无知(🔺)占(zhàn )据(😘)地第三简单点不委婉完(wán )成(🚫)任务(wù )更(🌞)多(😱)的物质(zhì )供应和精神供(💬)应豆豆的(🚖)三部曲是背叛遥远(🕴)的救世主(🧝)天幕红尘用(🔓)文化(huà )的(👀)视角上帝视(shì )角(jiǎo )重新睨视文化制度(dù )生(shē(❌)ng )产力包括文化在朔(shuò )造个体命运的过程是(💈)(shì )不(bú )是有一种(🍗)文化是无比的(🎽)强势文化(🎠)强(qiáng )悍霸道文化(😇)造(zào )就强者弱势文化造就(🚖)弱者(zhě )明(🍪)确的客(kè )观规律你(📃)办(✳)事的人的文化属性更能(🔯)完成更符合国家(💙)规定天(🛃)(tiā(📎)n )道不然的话有没违背规(♈)律的人就一定没有好下场区别于曲解然后(hòu )的(👱)因(🤭)果说上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这(zhè(💏) )幅模样(yàng )这一辈子不怕吃苦下(🏃)一辈子一定(dìng )能投个好胎比(bǐ )如王思聪(😊)等区别(✏)于歪曲的基(👳)督(dū )大(🕦)同(🛒)(tóng )世界(jiè )信者得不死(sǐ(🤖) )不(bú )灭不信者下(xià )地狱本质上(shàng )那(nà )是宗教(🎓)给(😴)自己的力量是(😹)离指见(🏞)明月的手对(🌇)准(🚟)比(bǐ(🙋) )指头(🤪)本身更最重要但人(🍪)(rén )们更喜欢研究(🍲)(jiū )指(💬)头(📨)这才是客观意义实(🐈)际经典也好神剧也好(hǎo )我们不(bú )要试图去论长论短试着(🤱)去知道一点一(🗽)下豆豆(☝)三部曲的文化脉(mò )络(📘)包括不惜一切(🐪)手段如何能(🍁)(néng )盒(hé )子包(🐬)装让自己内(🏤)心不受道德的审判总之有一句话天道本质(zhì(🏜) )应该是适者生存(🐀)优胜劣(👾)汰物竞天择适者生存而(ér )人类可是有(🧕)比较完备的(de )教(🔈)育体制(🕤)和文明魔皇的的方法是对(duì )自然(😖)界相(🛳)比生存能力(lì )是实(🌩)力最弱(ruò )的(de )也是最强的谁都要(🥔)有过背叛包括(🤓)自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必(✖)(bì(🏤) )须(🌓)救赎(🈺)自己(🛐)的灵魂是(🛬)因为有无(🖋)数的(🕊)恩(ēn )无数的爱供(gòng )养(yǎng )三宝(🐑)我(⚪)们我们(men )对(duì )于(🔑)一无所知农村(cūn )的孩子(🕷)多(duō )农村孩(hái )子(zǐ )的父(🤯)母(⤵)苦只不(😂)过充分(⚓)尊重苦肯定不能苦(kǔ )教育苦没法苦孩子的(⛪)原则为什么不(🗨)我们走的(♟)这等坦然(🥝)(rá(🥛)n )和坦荡是(shì )因(🍽)为有人为我们负重(chóng )前行(háng )那就对付背(bè(🔒)i )叛我们会不会(huì )像宋一坤一(yī )样救(jiù )赎是不是会(🤟)用爱化(⛔)解一切苦难(🤷)宋一坤的(🈹)(de )姐姐找(😓)不到一(yī )条自(zì )我救赎(shú )的路去西部支教在陕西当教师一辈子青春化成养料(liào )孵化(huà )更大祖(😽)国的未来(🐽)实话实(🥈)话(⛄)行者修行生活一样的修行(háng )才(🔅)(cái )是(shì )大智慧(🏗)当下(xià )智才是正智相也(yě )很宋一(yī )坤的救赎饱含了争(zhēng )议只不过他破坏性(⏯)开采(cǎi )市场资源劳动力资源文化(😢)资源价值资源和公共资源宋一(🈹)坤试图用这(🚓)样的阶层(😤)跃迁想一(🙄)下(xià )子基本(běn )温饱问题和(hé )世俗(sú )对(duì )于生存竞争的(😀)压力宋一坤的(🤔)(de )时间(🔏)很很值钱他不只希望自己的生(🎚)命实(shí )在是浪(làng )费在柴米油盐(yán )的消(🦆)耗战(😿)上这样的生命才能活(🛁)得(dé )滚(🎺)烫的那你遥远的救世(shì )主改(🗄)编成(🐊)成(chéng )电视剧天(🕢)道(😒)被被人(rén )们熟知这个书的时间(🏘)线相(😫)当(💗)奇怪电视(🤪)剧(jù )改编(🎍)成(♋)后把时间线故意往后推了10年(🔽)不过背景设(shè )定在1995年股市(🈸)市场正方兴(xìng )未(🏑)艾大熊市之后(🍞)的第(📉)一波(🎺)政(🐩)策红利因为外(🔼)资和(🛢)(hé )中方也可以(🏭)建立混(🥗)合基金不不允许发行新股大家恐慌逃往(🈵)zf就是为了救(🐝)市易安科技的股(🌳)票从草根价到网红比较热门(👁)之(zhī(✳) )路一路腾飞股市神话伴(bàn )随一(yī )三个系列忧伤的股市在坊间流唱同时(🤤)任何行(🕰)(háng )业的竞(🥖)争完(🎞)全没(🧝)有不存(🅱)在(🌓)地道义道(🏧)德包括伦理市场讲规律规则信息差(chà )认知差时间(📞)差(🐒)还没有人怜惜(xī )失败者(zhě )这里唯有一直(zhí )赢才能(néng )站在高处(chù(🚣) )看风景(🧝)行业的二(🗓)(èr )八(😲)定律(lǜ )在内(🤞)财富(📼)的马太效应(yīng )一直(👟)存在地我想知(📊)道为什么(🔹)穷富差距极为之大是因为(🐏)社(👙)会不需(🧔)(xū(🎇) )要只(🎈)不过只有(yǒu )贫富巨(🍐)大(🦈)无比的(de )差(🌥)异别(bié )人才(🐺)不愿意牺性更多的时间生(🕦)产价值(🎫)无差别的人类(🔊)劳动(dòng )真要所有的被(bèi )机(🌯)(jī )器人替代这样(yàng )机器人会(⛎)成为这个世界(jiè )的主(✉)宰(zǎi )是因为故事一直是这(🍭)样既得(dé )利益者不一定(👓)是最会(huì )创造(zào )价值的一(yī )定(⛏)是最会分配价值和画大(🤫)饼的(de )存在人这生物不给吃(🈚)的给空头(🏩)(tóu )支票都(🎪)会照单(🍜)全收的(de )物种完(🥡)全没有肯定不能(néng )有逻辑(🧛)和理性(🌶)去推导(💺)穷富是格局是(shì )思维(🎖)是文化也(🗑)传统(tǒng )我(wǒ )们(🛡)以为(wéi )一个(⏱)人成功与否有(yǒu )很多标准最多保障(zhàng )是钱多少要知(🈁)道并不是如此而且(📠)很多(duō )人哪怕(💾)很(hěn )没钱的(💌)话仍(📇)然(💿)挺穷丁元英根据王(😭)(wáng )庙村(🐉)(cūn )的精准扶贫这对(duì )别人(🚖)可以说也是一场屠(tú )杀(🚾)我记(🎽)(jì )得(🧑)(dé )二战期间(jiān )有一个(🔔)(gè )人把正在大(😶)量喝水的敌人(🖖)给杀了(😤)战争和和平(🦉)(píng )也(yě )要(yào )有(⏲)人性结果一丝(👇)(sī(🔧) )遮羞布(🙄)为(🚎)什么(me )不毕(🎃)竟(🚧)平均人战争大(dà )都那个层面的治理个(🎋)人的力量(liàng )太弱小(⛷)的(🕗)人类(lèi )没法(🗝)在(🎿)喝水(🍲)的时候(🎵)(hòu )去杀人(✔)是是因为人动物(wù )本(🙋)能的一丝善良纯(📴)洁和(🏋)悲悯就算是动(dòng )物肯定在喝水不的时候也未必发(🛄)动(🎰)獠牙去被(🧘)(bèi )屠杀纵然是(shì(💑) )有人(🤤)类充当唯一中级文(wén )明的人难道(🌔)不会刷新一下自己的格局吗劣(🔶)币驱逐良币(🧓)世间公理只不过(guò )做动弹啊行业(🎂)的那个二另的八老是被收割的主体(🎗)哪(nǎ )怕(🐠)是所有人都是(🦒)韭(🌗)菜饥饿(è )游(🤦)戏(xì )楚门世界就没对错只有输赢天幕(🗝)红尘当人们用(📚)道理(lǐ )逻辑(jí )理智(👘)命运和天道(dào )请解(📹)释世界的(⛲)时候就早被(📕)卷入在红(hóng )尘(ché(🏙)n )中(🚮)天幕(mù )下了(le )就像(📖)易经(jīng )天地(dì )人(🎮)奇门遁甲甲乙丙(👴)丁道德经(jī(🕧)ng )阴阳(yáng )佛(🍽)家讲因果儒家讲忠恕很多(🛄)时候天才和凡人的区别(⏱)不只在于思维格局(👄)而取决于人(👽)智慧至于110的的(😊)非理性(🛁)繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌(📗)(jī )肉(ròu )记忆(yì )王明阳叫知行合(😦)一(🏞)老子叫天法道对付水会学(🎏)游泳一定不是恐惧而(⏲)是本能就像人在(zài )母体羊水里面一样高人并非神(💼)高人是明(😬)白某个(gè )特定立场和范畴内的(🕷)规(🌚)律并且依靠那像刘慈欣(🍵)三体里面的宇宙炼狱丛林法(👾)则一(🦕)(yī )样(yàng )核(🎶)心(xīn )坐标(biāo )的(de )暴(bào )露(🏃)一定会让(🚺)更高纬度的(🤞)智慧生(🍐)命降纬打击那(nà(🚊) )就叶子农手(☝)中(zhō(🥙)ng )掌握了这样的话(huà )一套科(🌿)学的方法论(lùn )势必(🥠)会会拥有这条(tiá(🎞)o )街最靓的仔为(👣)什么不一定会被代(dài )价是(🏷)(shì )因为这样的人未知是对世界(✖)文化格局影响深(shēn )远就好(hǎ(🔼)o )似西方(fāng )元(📿)首(💻)会被(🥈)斩(🙀)首一样优秀(xiù(🥐) )的人肯(🍷)(kěn )定不会隐藏地自己(🔻)很可能(néng )会会被别人所伤害(hà(🤠)i )不能成事一定为我所杀看上去像华(🥐)容(⏬)道曹操和关羽狭路(lù )相(🏒)(xiàng )逢(📄)的时候诸葛亮为么让关(guā(😏)n )羽去守(🎡)这样至(🕛)关重要的隘口毕竟曹操(🏝)不能死三足(zú )鼎(🤝)立(lì )的格局肯定不(📖)能彻底毁灭是因(🔷)为(🙆)格(gé )局毁了的前提是万千民众(🖋)的死(👟)亡包括时代过了好一(💭)会儿安宁后的繁华热(🔡)闹都变(biàn )成废墟文明还好战争再说我们都是这样(yà(📓)ng )一(⛴)个(gè )概念系统内的争斗(🐝)有一(🔄)个(🔨)临(🤑)界值那像(🍔)国共一起抗日一样解决(💃)的一定(♿)是主(🚇)要(🔉)矛盾这那就是天道这样的话(🛏)豆(dòu )豆的红(hóng )尘三部曲那个经典不入红(😙)尘如何断红尘不想体验有请(🥧)要如何做到冷血(xuè )无情(🦊)则是空也是一样空(kōng )也不(🗯)是一无所(🖖)有是经历过繁华热(🏹)闹穿(🤦)过人(rén )山人海我(wǒ )看过诗和远方回(huí )过身人生何止唏嘘不已红尘就(🍧)像大染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚(shèn )至连是污(wū )水处理厂(🍫)唯有坚守初心(xīn )方得(dé )始终怎一个爱字了得豆豆用谣言的(de )救世主中丁元(yuán )英说了一句大(dà )实(shí(🔡) )话烧香磕头的烧(shāo )香(🅿)拜(bài )佛烧香(➿)的礼佛得智的得智慧修禅的修(xiū )禅(🐥)平均人(rén )收(🎑)获不(👚)一样只不过(🖼)是哪有那(⏱)个(🈶)比那个更经典很(🍌)多(🦁)人(rén )戏言(🥌)(yán )这(zhè )个(👥)女生(shēng )和(hé )那个女生不一(👍)样不(🦓)信(🖌)你试试有时候确实是一(yī )样的最合适自(zì(🐈) )己的就好(hǎo )不(⤵)一定非(🙅)要是别人家的(👄)(de )才好(🕔)正见(🗄)正(🛌)智正念那是(🐗)坦(✴)坦荡荡做(🎾)人哪(nǎ )怕贞洁(jié )烈女肯定无(⛰)毒(🐃)不丈夫纯(🔐)粹(🚇)是自(😰)(zì(🙎) )己(🍆)给自己的(🏜)不是什么(❇)别人给(👱)(gěi )你的一样去(qù )读书有人(🏄)就是喜欢平凡的世界(jiè )有(🐨)人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦(🔉)有人金瓶梅(💦)(méi )不一(🌨)样的(🈁)人(rén )看金瓶梅换取的结论(⏮)(lùn )和感触都(📈)不一样(yàng )可见(🍁)人的文(🥉)化属(🛫)性和慧根(🕯)和(💞)悟性相差十万(😈)(wàn )八千里(lǐ )
