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1、《恶之教典》（日(📞)语：悪の(👟)教典(🤶)、(💍)英语：Lesson of the evil）(🤸)是日(rì )本作家贵志佑介撰写(xiě )的小说。描(miáo )述连环(😛)(huán )杀(🍔)手老师所引起的(de )事件的心理恐怖(🥧)作(😂)品(🏓)。第(💷)1回山田(🤛)风(fēng )太郎奖得奖作、第144回直木奖候补作、第32回(🌪)吉川英治文学新(xīn )人奖候补作(❌)、2011年书店大奖提名作(🏫)。

2、他们把自己的(🎢)(de )衣服给(🏍)已经死的同学穿，用(🐚)滑梯运到楼下，挡住脸了，让老师误以为已经射死他们了，所以他(tā )们没死，才没穿(📶)衣服。

3、《死(sǐ )亡游(yó(🕑)u )戏》蛮(má(👌)n )好(🙃)看的 还(🐤)有我一直在找的《脑(🈳)男(♟)》，不(bú )过还没找到。

4、(💅)解释(🏟)。作为主角的莲实圣(shèng )司在设定上，是没有人性的(♎)怪物。但是(shì )，我觉得(dé )他实际上是(🌬)非常的有“人(😊)性的”。只不过他所拥有的人性，是人性中(♎)(zhōng )的恶的极致(🗓)，而(🅿)不(🦍)具有(🧔)善(shàn )意(🙍)。他其实非常的像人，而且比起普通人更加(jiā )符合“人”，因(👖)为他是个(🤒)纯粹(💺)体，没有一般人的复杂性(xìng )和矛(🥀)盾(🔨)性，他的内在是(💺)纯粹(cuì )的人(rén )性之恶。

5、(🖤)《恶之教(jiāo )典(🏳)》不是没(🎌)有对(🐇)日本霸凌现象(xiàng )以(🐹)及(jí )校员内荒谬情(🌥)况的(🛏)反思企图，该片中(zhō(🍈)ng )想(🗞)为莲(🌶)实老师营造出天使魔鬼(🙍)混合体(🏀)的错(cuò )觉，从而增加(❕)诠释上(shàng )的趣味，不(🔏)妨视(shì )之(zhī )为对现实烦厌(yàn )的曲折投(🌺)射(shè )，于是(shì )企图以一种(🔚)无政府状(📒)态式的(📖)方法(fǎ )把一切推倒洗牌重置。

6、(📍)首先(🏣)，召唤(📓)出(😃)恶魔(🌋)之前(😹)，当然要知道(🍖)恶魔的名字，至於所欲召唤 的恶魔我们(🚻)必须非常清楚(chǔ ) 它的性(xìng )格(gé )。恶魔的领导(📞)者(zhě ) － 鲁司(🥩)菲斯(🍓) ，很多人都把它(👣)视为与撒(🧘)(sā )旦是同一体。但，要召唤 出鲁司(😨)菲(🎽)斯这(💫) 种超级(🔳)大人物，召唤者必(🛠)须具有(🈵)非常高的(✡)修(🍭)行，否则危险性相当(dā(🌩)ng ) 高。

一(🌥)部讲一个学(🍟)校考试成绩(🅱)如果不到分数线就会(🔯)被杀(🐩)的(de )日本电影(yǐng )

“来了重点(🔴)中学(🎡)以(🍚)后，我再也不能像小学一样(🌬)考(📥)前三(sān )名了，每(⭕)次(cì )老(💠)师在讲(jiǎ(🎱)ng )台上念(➡)大(🐐)家(jiā )的考试(shì )分(fèn )数(👘)，我(🐻)(wǒ )就害怕得手心发抖。 如果我(wǒ )没考(📧)到好成绩，所有人都会对我(wǒ(🍄) )失望，我不想看到爸爸(🗓)妈妈那(nà )失(⬛)(shī(⏭) )望的眼神。” 强强这样(yàng )的做法未免极端(duān )，但(dàn )的确有很多孩子，他们正(🐵)处在水深(shēn )火热的境地—(🔽)—(🐪)不仅被考试折磨，同时也被父(🐯)母折磨(🔙)。

《学习之神》改编自日本漫画《高考(kǎo )传(chuán )说之(zhī )最(🥚)差(🔕)(chà(🏂) )学(👾)生考上东京(🤜)大(dà(🎹) )学(🐍)》。剧集(⏩)由柳(👚)贤基执导，金(jīn )秀路、裴(🧟)斗娜(nà )、俞承豪、边熙峰、(🏖)高雅星、朴智妍、李玹雨(🤗)主演。

年，胡(🐞)波在北京考试，顺(🥑)利拿到了(🚹)要报考的学校的专业(yè )合格证，但由于高考成(😉)绩没达到分(😠)数(shù )线(xiàn )，而没能被录(👁)取；(🚠)之(🎞)后，他回(🌈)到老家，复读(✏)了一年。

总(zǒ(💢)ng )的(de )来看，各国的大学(🈹)前(qián )考试(🚂)（高考）虽不尽相同(tóng )，但总体(❔)上跑不出(🖐)一个逻(📼)辑——即选拔优秀人才进入其相对应适合(👢)的领域学习，当然，美国的高(🦋)考(kǎo )科目相对(duì )更贴近生(🦉)活(⌚)(huó )一些，而(🍮)日本的高考则(zé )显(xiǎn )得更(🐛)偏爱细枝末(🍼)节，反正我还是(shì )觉(jiào )得我们(men )的高(⏬)考最好，毕竟，我早都考(kǎo )完了嘛~哈(hā )哈(📧)哈哈。

北京(jīng )电影(🆙)学(🃏)院2006年(😡)本(bě(🕥)n )科(kē )录取分数线表演专业（表演方向）：文(🔖)化考试(🍼)成绩要求达到(dào )当年(🔂)北京市普通(🥇)高等学校(🌂)艺术(🎺)(shù(🤐) )类(lèi )专(🏽)业录取分数线(xiàn )，文科(🤤)、理科(kē )均为286分(🦁)。录音艺(🌽)(yì )术专(zhuān )业(🌤)（录音艺术方向）：文(💞)化考试成绩要(yào )求(😇)(qiú(🏴) )达到当年北京市本科第二(😸)批录取分数(🕺)线，文科(🗒)、理(📣)科均为476分(🍢)。 摄影(⏹)(yǐng )专(🤲)业（电影(😾)摄(shè )影方向）(😞)：文科、理科(🙂)(kē )均达到(dào )350分(🦍)。

北京(🕶)电影(yǐng )学院招(zhā(🅰)o )生条件：报考表演专业的考生，要求听(✌)力正常、双(🙀)目视力(🍲)均应在0以(🍦)上（经(✋)佩戴隐形眼镜(jìng )矫正8以上，新视力表）；无肢(🈚)体畸(😔)形、体(🗨)(tǐ )表无(wú )疤痕、纹身、(📵)胎(🗽)记(jì )及皮肤病；参加专业考试时(shí )一律不许(🔇)化(huà )妆、(🌍)严禁穿着增高鞋、使(🍐)用(♏)增高垫；进入三(sān )试参加专(zhuān )业考试时请自(🈂)备(🧝)形(🌉)体练功服、平跟(🍳)软底鞋。

潜(qián )藏于人性(xìng )中最深(🚂)的恶意-恶之教典(🐿)

年7月，贵志祐介推出(chū )了一(🧜)部引人深思的新作——《恶(🎐)之教典》。这部作品聚(💈)焦于(🍢)教(jiā(🍘)o )师(🤜)与学生之间错(😩)综复杂的关系，其剧情(qíng )比凑佳苗的《告白》更为(🐍)阴暗和残忍。主角莲实，高中里备受推崇的教师，却隐藏(⛸)着(zhe )一(🔦)个(🐮)鲜(xiān )为人知的(de )秘(🎵)密：(😳)他似乎无法感知他人(🥋)的情(qíng )感，被(🎶)诊(🎉)断为(wéi )反社会性人格障碍(ài )。

武田(🔉)弘(😗)光的(🛀)作品包(bāo )括《恶之(♊)教典》和《浪花金融道》等。武田弘(hó(🔟)ng )光(guā(🍿)ng )是(🎄)一位(🔯)备受瞩目的(🈷)日本(⛅)作(😑)家，他的作(zuò )品(🔣)以其独(💍)(dú )特(🌼)的(de )风格和深刻的社会(🈯)洞察而广(🔘)受好评。其中，《恶之教典》是武田弘光(🐇)的代(dài )表作(🐁)之一。

在恶(🐣)之(📴)教(🏊)(jiāo )典这部日本电(diàn )影中，主(🙈)角莲实(shí(💻) )的(😶)形(🏣)象令人印象深(🛅)刻，他的(🍰)复杂性和动机成为(wéi )了(🖱)影片的核心探(🐄)讨点。莲实的塑造并非简单的恶棍形象，而是(shì )通过细腻的心理描绘，揭(jiē )示了深层次(🥖)的社会(huì )议题和人(rén )性探(🔷)讨。电影成功(gōng )地(dì )捕捉了(le )原作的精髓(suǐ )，特别是那(nà(⤴) )个震撼人心的高潮(cháo )部分——莲实的(🦊)“毕业式(shì )”。