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侍(✉)卫经常会自(zì(🛂) )由出入(🗻)太(tài )后宫中太(tài )招实习生眼(yǎn )目李莲英献策每隔一天水桶都会进入太(tài )后寝宫(🍯)他(😬)把水桶修建好两层把那(nà(🚄) )尔苏机密藏(🚦)在桶中的一层天天上与慈(😦)禧饮酒作乐悠哉(⛪)乐哉他(❇)的(de )祖(zǔ )父(💒)明白(bái )了(♈)这(🥎)件(jiàn )事(⏮)都觉得伤(😮)风败(🤵)俗要(🏔)那尔苏(🆙)辞(🕰)官慈禧太(🐎)后(⚫)不赞成(🔵)他父亲借(jiè )着(🗨)(zhe )祭祖时把那尔苏带回来(🤡)(lái )家中为了要(🤯)(yà(🐲)o )让家族蒙了羞命(⛑)其吞金而死慈(🕑)禧(💜)(xǐ )知(🕖)道后(🙂)更加悲伤(🚡)就(jiù )是为(🔲)了逆补(🌎)情(🍊)夫追(zhuī(📎) )封那尔苏为亲(🐃)王并陪葬无数的金银财宝并(🐪)让人为(🐎)他守陵
那尔苏死了半年下次他的(💵)父(fù )亲(qī(🐋)n )也怎(🧣)么死地死(🏘)在家中(zhōng )我听说(👡)过慈禧曾怀过孕并杀(shā )掉(🎖)了清(📮)楚内情(qí(🕖)ng )的太医
相比较而言了(le )科(👬)举(jǔ )考试就还能(🈵)够有官老爷可做(🔑)其实惠(👣)和难度也(yě )非今日(🤑)之高(💒)考可(kě )比也许是比(bǐ )今天的博士考试的要(🔋)难
在还(hái )没(🙀)有科(🌸)举制度原来朝廷是怎(🚞)莫(😶)选派官(guān )员的呢隋朝(cháo )几年(nián )前汉朝常(cháng )规(🤔)的是(🌽)选拔官(🔘)(guān )吏选官制度应该(👌)是由各级地方推荐德才(cái )兼(😴)备的人材由州推举的(de )称为秀才(cái )由郡赐封的(👩)称做孝廉
只不过普(🍖)遍缺(😻)乏客观意义(👼)的(🏞)评选准则而再产生了很多弊端比如(rú )一个人即使还没(🎒)有什么(🕖)好品德和才华却很可(kě(✒) )能而且(qiě )和(hé )我推(tuī )荐者的(de )关系而(ér )换(😕)(huàn )取任(🧑)用真(〽)正有能力慧(huì(🅰) )人因(yīn )此有了背景一般说来隐居乡野郁郁不得志(🐃)
而能找到一(⚫)种非常合理和公平(pí(🖊)ng )的官员(🥉)选拔荐(⏱)官制(🐕)度一(yī )直(zhí )减弱到魏(🔻)晋时期演变成九品(pǐn )中正(🚸)制(🤹)那是把官员划(➗)分为九个等级(jí )分别由地方(fāng )或者(🤷)不同部门推(tuī )荐人选杨坚成立隋朝统一中国(🔘)到(dào )了隋(🍿)炀帝杨广962年(🤫)587年(🖐)敕(chì )令全国州府岁(🐎)贡(gòng )三人应考秀才这(💽)那是科举(jǔ )制度的雏(chú )形当时设置8进士(🚋)和(✅)明经两(🅰)项名(míng )目(mù )延(yán )袭千(qiān )年
相对于把隋朝给弄(nòng )消亡了隋炀(🦐)帝(dì(⏰) )首(shǒu )创的科举制度对封建传(🗾)统中国(guó )政(🔟)(zhè(🎲)ng )治(🏜)文化的发(fā(🐯) )展作用有限(xiàn )了不(💀)可磨灭(miè )的作用
看上去像今日之高考一样科举(🍎)制度也就也(yě )有一定的局限和(🔦)弊端不过是(🦅)因(🎐)为(⛅)它是在一(🌧)定标准下如何实施人才(📺)选拔更加公平合算(🔄)因为历朝历代可是皇帝换了朝代(🌋)换(🗣)了可是科举(👷)制(🚨)(zhì(🦁) )度却一直被传承过(🕦)来蓝月帝国统治者治水国家(jiā )的一(💮)柄(😸)利器
有(🍈)宋历来科举制(🥇)度(🐏)一般上(🔑)分为四级考试即院试乡试(shì )会试殿试相(xiàng )同级(🦌)别的考试即(🥨)额(🔃)外不(🔊)同级别的头衔(🤢)即秀才举人贡士进士
一初(chū )阶秀(🚲)才
明确的明清(qī(🧖)ng )时(🔄)期的(🤢)科举制度凡是要(☔)参(cān )加科(kē )举考试的人在全面的(⭐)胜利院试得(dé )到秀才资(🏝)格前都统一被(bèi )称童生古代就(😆)(jiù )没本科毕业的说法什么时候考(😝)中了秀才(🐷)什(shí )么时候取(qǔ )下(🐨)童(🦇)生的帽(🦊)子很(🤫)多(duō )人可能到了六七十岁还是个童生
要考秀才也不是(shì )那(⏲)你很难(nán )的考(🚬)秀(xiù )才不(bú )需要(🏪)在三重(chóng )考试那(nà )是到县(xiàn )里府里也有省里(lǐ )的提(tí )督学(🏰)政等同于现在的(🔈)省级(🏧)教(♿)(jiāo )育厅(🍮)厅(tīng )长三个(🦓)地方参加考试只有一这(📏)三场考试都过了才具(🔂)备秀才的资格秀才录取率30左(zuǒ(💧) )右吧也还没有那你容易(yì )
在古(🌘)代(🐏)万般皆下品惟有读书高秀才确实不是一(🗾)个(⛏)官但是社会地位(🚢)那就也很高的连妻子(🦐)都被人尊称为秀(xiù )才(🥓)娘子秀才见官也(🍰)用(yòng )不着像(🗞)普通地老百(🐓)(bǎi )姓(🐢)一样(🍫)下跪做揖就可以(yǐ )了是因为秀才也有了功名拥(🔩)有了拥(yōng )有官员的潜力
二(💖)中(〽)阶举人
秀(🚓)才仅仅得到(🍗)入县府学(💦)校自学拔贡(gòng )及往(🆖)上层次考试(🦗)的资格(gé )不(🖌)能入朝(🌜)为官作官但却这个(🐭)(gè )可以可以免除(👙)差徭考(😯)完了(🤹)秀(⛅)才(👌)还要(🌋)(yào )考举人了(le )在(zài )政府重新指定一类(🥨)的学校(xiào )怎么学习之(💻)前(😅)就是(shì )可以参加地方(fāng )州府(🖊)参与的考试取得举人(🥡)的头衔
举人在地方上不光受(🤸)人爱戴考中举人就具备什(shí )么了(le )做官的资格(🌟)是可以被(bèi )人直(zhí )呼其名(míng )为老爷了(le )一些举人(ré(🔌)n )会受到王宫大臣(ché(🐗)n )的赏(🕵)识收(🆙)归门(mén )下慢(màn )慢(màn )的走(🚏)入(✖)仕途
举人超(🦉)过今天(tiān )市州级地方公开招考领导干部(bù )办理入职手续(🔵)为(🚵)领导干(🛏)部或后备干(gàn )部举人要(🚩)是不再继续参加考试可以(🍛)被(⚽)授予县府(fǔ )教宜主(🏫)簿一类的末流(🏮)佐官也(yě )有(👩)兼任知(🎲)县主官的但一般很少
在地方上(🔰)学历最低的是(shì )举人考中举人(📔)除非是不(bú(👇) )入(⚫)仕(⛰)(shì )都是一县名(🚐)(míng )流简直都(dōu )能够与(🤨)县(♟)(xiàn )令同起同坐(💳)
三高阶贡(gòng )士(🛌)
中(🐃)举(😉)后接下(xià )来的事情是不参加朝(🎊)廷在(🤦)京师举办的(🍣)会(👯)试(🚖)(shì )了(😕)会试是又朝廷礼部(🌷)也(♋)就是国(➖)家人事部门出席(✖)的官员选拔考(💘)试在京城内(🍵)的(🐴)贡院举行考(🍾)试内(㊗)容更加全面和完善参加考(🎆)(kǎo )试明确规定也十(shí )分繁杂和严格的通(tō(❇)ng )过会试就(jiù )能取(🐣)得(🔣)(dé )贡士头衔甚(shèn )至同具于进入了官场(🤼)
会试超过(guò )今天(🤣)(tiān )的博士(♒)毕业考试难度之大(dà )录取(qǔ )率之低只能570左右全国(guó )各地一年补录(😩)的人数少(🤒)的时候不到一百个(gè )人多的时(shí )候(hòu )也(yě )仅有三四百人(⛪)(rén )
因(🥛)为会试是在为国家选(👲)定治理朝(cháo )政(➕)的官员全国官员唯有几(🕛)万(wàn )人怎么可能有(💒)那么(me )多的(✌)(de )空(🔟)(kōng )缺所以会试(🔐)的录(🕒)取人数(🐳)就少大部(bù )分
贡士其实早是准备(📒)好武器(🎵)官员(😅)了只不过肯定需要再可以参加一场二级考试也就是有所谓的殿试
四(⏪)超阶(🆖)进士
实际会试(shì )一个(gè )月后大部分得(dé )到(🤓)(dào )贡士(💺)头(tó(🍾)u )衔的(de )人(🙄)都要参加过(guò )最后一场考试也(🕣)(yě )就(jiù )是由皇(🎴)帝(✔)派人大(🏌)典(🚏)的殿(🔦)试殿(🚾)试是科举(jǔ(🗂) )考试的最高段位等同于今天(🥠)的博士(🏘)(shì )后(🎈)
殿试是历(lì(🌆) )史上唯(🚆)一的女皇帝(dì )武则天中(💭)国发明(míng )目的对(🍻)贡士(🕸)的知识水平通过再次再确认预防和治疗那些个只(zhī )不过是在一场考(🏛)试中(⛩)再发(fā )挥超乎常(chá(📁)ng )人也可以通过徇私舞弊得到贡(💈)士资(zī )格的(💚)人在进入(📛)官场(🌮)受到不(🎿)良(liá(♈)ng )的影响
殿(🎎)试的录(lù )取率是100的如(🦒)果参加过了殿试就一定能按照(zhào )全面的胜利进士的资格(🏨)但是进(jìn )士却分(fèn )为三甲第一甲(📱)的(de )叫进士及第(👄)唯有三个(gè )人(🍥)即状元榜眼探花第二(èr )甲的(💼)叫进(🐔)士出身(👱)大概百十来人也算开始补录的人能力水(🤺)平我得(dé )到了皇帝(dì )的认可
第三甲的叫赐(🦂)同进(🐐)(jìn )士出(⏩)身普通一(💺)个宽慰奖就(jiù )是说你水平再不行不过也(⬇)能(🔥)按照(🍬)前面的考试也太容易给你给(gěi )像进士一样的(de )头衔
实际(jì )殿(diàn )试就可以回家(🦅)去(⚫)再等待朝廷礼部有安排职位了进士就是正经人(👉)的官老爷了第(🤘)一甲三人殿试后立即授(shòu )任状(🗨)元授翰林(lí(🐍)n )院修撰(zhuà(🙍)n )榜眼探花(huā )授翰林院(🚘)编修别的进(🎨)士按考试名次分别授(shòu )以(🔋)庶吉士主事中书(🎌)行人评事博士推(😭)官知州知县等(🍸)官职
唐宋时期科举制(🛁)度还(🌀)(hái )相对灵话参加考试(💆)的内(nè(🕉)i )容(ró(🐍)ng )主要分散于(🥛)诗词(😻)(cí )歌赋和(🔦)策论到了明清时期(🌈)统治(zhì )者是因为思想控制(zhì )的需要发(😫)展(📽)起(qǐ )来出了八股(❤)取士科举制(zhì )度就再次出(🏋)现(xiàn )了畸形衍化虽(🔁)说还是(🏛)读(dú )书当(👺)官(🐣)的唯(🐻)(wéi )一(🚋)途径却对读书人毒害得不轻
一丁(dīng )点(🐊)制度也有其局限性(🐲)例如今天的高考应试教育(yù )同(🛳)样的也对学生会造成(🗒)(chéng )了很多的(🌑)出了(🌷)(le )问题影(🛺)响
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