简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带8
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影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：弗兰科·奇蒂/尼内托·达沃利/JovanJovanovic/文森佐·阿马托/安吉拉·露西/
- 导演：Ya/Sin-soo/
- 年份：2016
- 地区：香港
- 类型：动作/古装/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- 更新：2024-12-26 14:18
- 简介：(🛑)1孩子到底(dǐ )该不该让爷(yé(♐) )爷奶奶带2年轻时不孝父母不(🏾)管妻儿到老晚景凄惨(🧛)(cǎn )3你如何评(🎱)价赵贺新的硬笔书法4摧毁(👝)一个家长有多简单1孩(hái )子到底该不(🍫)该(gāi )让爷(🍅)爷奶(🚀)奶带现在的年轻人生活压(🍿)力太大了特(tè )别是三十五(🚰)岁左右吧的年(nián )轻父母工(gōng )作压力经济(jì )压(✉)力都什么大了一般情况下(🏎)两口(🚷)子都要工作孩(há(🚣)i )子阴历了要是不(bú(🧦) )许爷爷奶奶(nǎi )带必(🕚)然(rán )要(yào )有一个(🖋)人(rén )全职虽(⛑)说(👮)请(qǐng )得起保姆(😀)的人不太多并且请(🧙)保姆(mǔ(🍪) )还不如把(🔩)孩子送(🍑)到爷爷(yé )奶奶受(shòu )到(dào )得放心吧图(🍸)片(piàn )来(😿)源于(🍸)(yú )网络那就孩子不知道要千万不能(🐕)交给(gěi )你(💕)们爷(💰)爷奶奶(nǎi )去(🎴)带(㊗)呢(ne )我感觉现在这一(😅)代新晋的五(wǔ )六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有(⚡)精力带孩子(zǐ(🖥) )的话我还是只(🕗)(zhī )不过这(👤)一代(🍭)的爷爷(🚚)奶奶大都都(🌴)很(hěn )有(yǒu )文(😾)化素质的他们(men )亲身经历(lì )过新旧时(shí )代(dài )观念的冲击或者说本身(🛷)(shē(〽)n )就是(🧚)推动新(🔢)时(shí )代发展思(💬)想观念转变(🥧)大(dà )的(🐞)的一(♋)代(dài )人他(🔅)们不论从教(🐬)(jiāo )育观(guān )念(📯)上育(yù )儿(🔀)理念上以(💘)至(🕟)于代(🎻)沟(🎤)的认识上还都(🥐)是符(fú )合时代要(🦇)求(qiú )的甚至不(🤱)(bú )少人都是自(🥌)己更成熟的(✡)更独到的见(📵)解和处理(🥑)问题的所以(💗)孩子(🍦)由他们来带效果不过应(yīng )该(🛏)(gāi )是比想象都更合适例(🚌)如(rú )我(wǒ )们(🙏)这几年大(dà )批有女同事到了(👌)退(👧)休年龄她们退休(🔬)的时都才55周岁(suì(🎈) )身康体健(jiàn )本(🕳)(běn )身又(yò(🎲)u )是小学老师她们有(yǒu )知识有文化有管理孩子(zǐ )教育(🍼)孩子的(🧀)能力教育(🔹)观(🙄)念一(💘)(yī )点也并不比年轻人(💐)落后只会比年轻人更有(yǒu )经验她(⛏)(tā )们(🧢)退休后(hòu )后都赶不上自家生孙子现在(🖼)都(💲)当(😇)不了了辞职在家奶奶了她们(men )的儿子(zǐ )媳妇都安下心来公司(🥉)上班下班(🗻)回到家了再亲(🕡)子互动一举(jǔ(🌯) )两(liǎng )得羡煞我(⏯)们那些旁人图片(🧡)来(😂)源于网(👔)络其实将孩子交给你们爷爷(🤥)奶奶带(🐖)也要注(zhù(📊) )意几(jǐ )点问题一要(yào )处理(🈷)好与孩子的爷爷奶奶之间关系唯(🕯)有(🌬)一家人和睦彼此与还没(méi )有心结互相(🙄)信任(🤝)在带孩子的(🔐)问题上才(👟)能拎得清并达成共(gò(🐪)ng )识如果不是是需要住(🚬)在一起才能其乐融融二让(ràng )老人带孩子必(🐋)须(xū )要在他(🌯)们(🤷)有时间有精力也愿意的情况下(💕)也也不是所有(yǒ(🍆)u )的爷(yé )爷奶奶都一定(😉)身体健(jiàn )壮有能力替(🏑)你带孩子我(wǒ )们(men )要表述他们努力打(🕜)拼一辈子很可(⏹)能(🎩)现在也就没精力(lì )和(🙈)能力(🖊)再(zài )帮你了再说吧还没有谁规定(😚)爷(👋)爷奶(nǎi )奶一(🤸)定要(🤶)带孙子互相理(lǐ )解了才(🗿)能(néng )是没有(yǒu )怨恨(🕗)三孩子(zǐ )让爷爷奶奶带(✴)并不(bú(🥌) )是全部交给他们自己(🎖)完全不(🆖)管(guǎn )爷爷(🍊)奶奶再怎(🚙)莫好再怎么肯(🎟)干(🌲)活也(yě )又(yòu )不能代替父母(🕐)要正确的如何处理(lǐ )好工(gōng )作和带孩子之间(🚨)的时间分配再忙也不能不能对孩(🐽)(hái )子甩手(shǒu )反正最好不要(🛠)不要让孩子都变成留守(shǒu )儿(ér )童(🛡)因(📈)为隔代教(🎗)育(yù )产生的(de )极为严(💑)重的(de )后(hò(🎛)u )果大部分全是(shì(👍) )依附于留守(📁)儿童2年轻时(🌠)不孝父母不管(📇)妻儿到老晚(wǎ(🚝)n )景(🎒)凄惨多谢了邀答上初中的时(🤯)候我们班每天都(🛄)会有一个老人(🚁)来(lái )捡(🈳)垃圾也就是我(🚇)们平时丢的废弃的砖窑纸张他(🐍)虽然太(🛃)约(yuē )七十岁而且壮实穿的也破(😇)破烂(⛳)烂的尤其(qí )是冬天他(🕹)穿的很少(🈂)鞋子感觉(⤴)起(qǐ(🕚) )来是秋天穿(💄)的单鞋但(🌖)是他(tā(😮) )是骑着一(yī )匹三轮车(chē )来(🍙)扫大街(📸)的冬天那(nà )你(🎸)冷他却连(🐙)一(😲)副最简单的手套都(dōu )是没有让人看上去很是怜惜记得当时(shí )我(wǒ )们几个同学还(🍈)参与(🥞)全班同(tóng )学(💮)把丢弃的废(fèi )纸什(💗)么的都(🕺)几乎(⛵)全(🥡)部丢到(dào )一个(🗞)特定的事件的袋子里这(zhè )样的话那个爷爷来捡垃圾的时候直接(jiē )都(📬)带走就那(nà )样最好每次看见了爷爷孤零零(🕊)扫(sǎo )大街的(de )样子(⛺)我(wǒ )们(🎠)(men )都会痛批(📱)他孩(há(🚭)i )子不孝(🉑)顺长辈(🌅)当时我(🔆)们并(💚)可不知道他(📠)是(shì )否需要有孩(📳)子只是感觉应(🚈)该要有听说后(🥍)来(lái )才很清(qīng )楚确实是(shì )是有(🤟)是(🏺)父亲年(💦)纪(🐴)这(zhè )么大(dà )了还(👽)让他出去捡垃(🔞)圾(jī )时(shí )间久了有了解那位爷爷(🛫)(yé )的人说那个爷爷到今天那(nà )个地(dì )步是自己作的原来(lái )是那个爷爷(yé )年轻时候是个浪子他(😑)年(🌗)轻时(💧)对自己的父母不问不顾(🐍)(gù )对自己(jǐ(🕚) )的(de )妻子总是(🍋)(shì )暴力(🕹)想加三个女儿他根本就不(bú )可能也就(jiù )也没(🎇)管(🦉)过(💠)他(tā )的父(fù )母也是(🏚)他(tā )的小妹(🆚)妹一直在照看(kàn )他老(😾)是(👷)嫌(xián )弃老婆只(🛐)给他生闺女(🖱)生不出儿(💇)(ér )子对他老婆很是不(🤹)客(kè(〽) )气了(le )年轻时他又懒又馋别人家都再想办(🆚)法养家他三天(🐎)打鱼(yú )两天晒网钱(㊗)多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他(🎥)就说唯有三个赔(pé(🐔)i )钱货这家有(🍩)什么好(⛴)好养的他不(🚅)管三个女(nǚ )儿(🆗)三个女儿而(⬆)且他时总打(⛑)妈妈也但胆怯他心里(⏰)愤恨他如今都(dōu )出嫁时了母亲活在(📑)(zài )世间的时(❎)候还回去吧买点好(🎸)吃(chī )呀的(de )如(🙄)今只剩他一个人(🍩)三个女儿对(👆)他确实(🅰)是很少管人都会有变老的那一天(tiān )现在他(tā )的子女不孝顺(💉)长辈的苦果不那就是(🖼)他(🍱)年(🌉)轻时种下的因吗凡事应该有因(🗳)果报应(🥫)就像(xiàng )这种只能说是(🚳)自(☕)作作受自己种下的苦果自(zì )己(🖨)忍(📉)(rěn )受以及子(🐤)女(nǚ )你要(👺)孝顺长辈(🕴)且(🕘)(qiě )不说像(🍒)古(gǔ )代现在这样(yà(🉐)ng )对父母每天晚上(shàng )都要问候你至少要可(kě )以做到对他们有好的态度和给他们(men )需要提供日(rì )常所(🍆)需(xū )才是丈夫你要有男(✔)子汉气概(🎓)疼爱老婆有家庭有责任(📠)心才是父亲你要爱(🌼)你(📓)的孩子还(hái )要(yào )给孩(há(🧓)i )子做孩子(zǐ(📴) )的榜(bǎ(🥝)ng )样你做(🗨)的一切事都(🃏)会无影无(🏮)形(🔦)之(🦄)(zhī )中影响(🐸)不大(dà )着孩子要是你孝(💎)顺父母这(zhè )样你现在(🏣)年(nián )老时他们也会孝(xiào )顺(🎣)你这是榜样的力量(🐽)不管怎么样这都是(🥚)因(yīn )果(😩)轮回(💃)老(lǎo )天(tiā(🎧)n )自有绝对(🌏)的(🏜)公平不过我(🐠)肯定期望大家遇见这样(📻)的老人时能帮点(diǎn )就帮点吧大(🍳)爱在人(rén )间百(📯)善孝为先3你如(🕧)(rú )何评(🅰)价赵(🍳)贺新的(de )硬笔(bǐ )书法我不认识赵(😍)贺(hè )新我只(🏊)认其作品硬笔书法最吃功夫当为行草但赵贺新能(néng )将(🥣)楷书写(xiě )一段那般水平实(😦)属不易当今书法圈(quā(🍡)n )里(📸)眼高手低或嘴(😃)上功夫低于手上本领的(de )人挺多(duō )一有什(😓)么事(📺)站在山巅以(yǐ(😾) )教师爷(😆)的口吻顾盼自(zì )雄侃侃而谈云里雾里(⛳)蒙骗众(💸)(zhò(🚠)ng )人的(⛏)确(📬)写的很好的作(⏪)品却(què(😵) )鸡蛋(dàn )里(lǐ )面挑骨(gǔ(🧣) )头(👂)喷(pēn )的(🐒)一无(🈵)是处此刻写(🚞)得死(💻)蛇掛树般的丑书(shū )却捧的吹(chuī )得(📚)天(🌎)花乱坠满篇(🚇)溢美之词令人哭(kū )笑不得对赵贺(hè(😲) )新的作品应从善如流实(🚾)事求是客(🐢)观公正的态度赵贺新(xīn )的硬笔书(🦗)法最大的特点(📯)(diǎn )是语言平(⛅)实(🙇)而(🍵)不炫技老实规规(🥊)(guī )整整真心在写也清新让人看了不舒服看着顺(shùn )眼(🈹)硬笔书法贵(guì )在出神入化有神采千万不可(🍹)(kě(🎐) )匠气赵的(🔦)楷书清新怡人灵动(🌂)有(yǒu )书卷气息对于质地生硬的笔锋能写出了什么富(fù )有质感(gǎn )的韵(🦐)律充分体现(xià(💴)n )其超群的功底当然了其在行(📕)草书上也有较大(dà )的(de )提升空(🍋)间衷心希冀(📩)他有更多新作推(🚱)出市(🚄)场此为(wéi )一家之(💧)言(🚝)(yán )仅(jǐn )供参考(🚫)以下是本人(🐤)硬笔书法作品4摧毁(🏓)一个家长有(🤫)多简单很多时(💤)候完全摧毁(🤮)一个家长是很简单(😸)(dān )的的(🧟)(de )在现(🐾)在(zài )大多的家(🦁)长(🍱)视(shì )孩子为生(📎)命有时甚(shèn )至(㊗)(zhì(🚙) )于比(🥉)生命更(gèng )重(🤘)要这虽然是优点但同(⏩)(tóng )时也成(🚎)了家长(🧗)(zhǎng )的软肋孩子一直(🔷)好还可以吧(🚲)稍(shāo )有不如意家长即没了(⏩)了理智为了孩子家(🈁)长逼(bī(🍜) )迫用刀捅死人(🐠)家的孩子怕影响孩子(😎)妄图让(💈)老师被偷饭碗(wǎn )哪怕让老师(🌑)走头无路你选(✊)(xuǎn )跳水自我(🍥)了断完全没有为人父母者有谁不(bú(🐐) )爱自己的孩子呢爱(ài )要清(qīng )醒(🚎)理性的爱(🦇)孩子才是真(zhēn )爱(👣)爱(💤)孩子并非过分溺(nì )爱要阻止孩子走(🥨)社会很有名气(🐱)的真(🥗)确之路而不(bú )是把孩子抱在(zài )怀中(🌙)由家(📛)长代(dài )替(🏍)孩子走孩(hái )子估计走(🐏)而且(qiě )谁也能(🔻)用(yòng )不了的路人生(🈯)(shē(🌬)ng )路上有(😓)鲜(🕹)花也(🎱)有荆棘有阳光也有风雨家长根本(běn )不会没(🏾)能把孩(hái )子走(zǒ(🤠)u )的路铲平铺(🍚)就(🆎)一条铺满鲜花的平坦大道可(kě(🍮) )总有家(🧘)长不那(🕕)样的话想(xiǎng )其实自己就这个可以可以用(yò(🔦)ng )孩子只是走路只(zhī )好把(💁)孩(🈳)子(🚨)并且人(rén )即的包装(zhuāng )让孩(😤)(hái )子率性而为待(🐝)人接物已经以自己(jǐ(🈷) )为中心这样(yàng )的家长表面上坚强独立(lì )但(⚡)是(🥋)更为(💌)脆弱孩子一不如(🦑)意(💒)即这个可以让家长破(🥘)(pò(🏬) )灭再有(🐅)一部分(🙊)家长只会(🥐)生(💠)孩子而绝对不会养孩子就算是小学(♒)教育孩(♐)子(➕)那(nà )些家长如果说只(zhī )要你自己给孩子备(🤠)下丰(fē(🌐)ng )富地(🕴)(dì )的物质(🚢)财产那就是对孩子发自(zì )内心的爱(🐐)可谁知道物(🥈)质财产(⬇)再不菲(❣)也有穷尽的时候(hòu )这样的家长根(⛑)本(běn )不会(🕹)尽(jìn )不到监护人的责任孩(🏥)子一有事情(🚶)总是推卸向(⬇)外界找责任者然(🏣)后(🌛)寻求索赔(🥝)安全(👗)(quán )不需要全(quán )社会行动起来家长责任尤为重要学会了防患未然早作准(💴)备(bèi )而(🎣)不是(⏸)什么出事之后千方百计寻求(🔡)无(🏣)根(🥑)无据的责任者反正(🍩)彻底(dǐ )摧(🗞)毁一个家(🥏)(jiā )长是很很简单(📓)的因为孩子应该是他们的一(🛡)切因为孩(🦀)子出(chū )了事情之(🗿)时也就(jiù )是(🖨)家长被摧毁之日谢谢邀请