简介
窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：ElinaMadison/
- 导演：拉埃蒂恰·玛松/
- 年份：2015
- 地区：香港
- 类型：恐怖/科幻/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,英语,国语
- 更新：2024-12-26 15:19
- 简介：1窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )一到九章梗概(gài )2窗边的小(🔬)豆豆这一(😡)(yī )本(👰)书(🔃)中让你印(🏗)象最深的是3窗(⏺)边的小豆豆真的存(cún )在吗4豆豆三(🕑)部曲哪个(💯)(gè )最经典1窗边的小豆豆一到九章梗(😬)概窗边的小豆豆(📬)讲各(🙇)章不断地(🆒)的是一个是因为顽皮而(📓)(ér )在一(yī )年级(jí )就被退学的(👚)小豆豆到了一所全新学(xué )校巴学园后突然发(🍩)生的有趣的故事每章(🎵)(zhāng )主要内容(🏴)简要概(✡)括第(🐒)一章在电车(🦊)里平(💑)时上课的巴(bā )学(🐬)园小豆豆是个天性天真烂漫精力(🚋)旺(wàng )盛完全没有纪律(🌴)不(🕐)受拘束的孩子她被普通(🚇)地学校纳入(😂)问题学(🍩)生却(què(🔀) )在巴学园能长成一(🈹)个富有同(🙃)情心乐(🕎)意助人知书识礼想象(😜)力丰富动(🐽)手能力(🥟)不强的好孩(hái )子或许她本性如(🆗)此(🔜)巴(📫)学园仅仅挺(🖕)好(📡)地能维(😗)护(hù )引(❎)(yǐ(🙏)n )导出来(🚢)她本性的(🐸)发展这所由(yóu )教育家小(xiǎo )林宗(zōng )作一手(👧)创(chuàng )办的小学(xué(🐝) )老(lǎo )师中有(🕙)他的大儿子(zǐ )巴学生中(🚝)有(🥟)小女儿(ér )美作他自己任校(xià(🚫)o )长(🌋)小(xiǎo )林先生富足热(🌎)情(qíng )满(🖥)心信念地创办教育了这所小学(🤓)(xué )确(què )实(🍫)(shí )它的存(cún )在相当短暂的瞬间1937年1945年虽(🐿)说(shuō(🤚) )全校(⚾)学生唯有(🐸)五十来人但他专心研究教育之道悉心种子(zǐ )培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这(zhè )种对教育的赤子(zǐ )之心呵(🥙)护巴学园学(xué )子(😆)快乐(lè )成长(🥂)读书成才小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(🕙)国儿童基金会亲(👛)善大使(shǐ )小(🛒)豆豆(🍢)的(🏞)同学有的蓝月帝国世界卓(💩)越(yuè )的(de )物理(🎅)学家有的曾(🚓)(cé(🉐)ng )经的国内最(😛)顶(dǐng )尖的(de )植物鉴(🚦)定专家(jiā )有的(🚹)下一(🚯)界大学老师有的(🏤)成为医生有的创派美术设计(🐯)公司(🛺)有(😉)(yǒu )的下一(🌺)(yī )界资深专业(🍠)发型师不(bú )过巴学园的学子长(🖖)大成了对社会用处之人以及(💨)曾(céng )经的的(💂)问(🕓)题儿童这(💮)无疑是最终的教育基地这也(🏛)(yě )使巴(🦋)学(🏔)园成为如今许多人(🔎)梦(mèng )想中的学(xué(🦁) )校只(🎾)是可惜(😸)巴(🧠)学园已犹是修真者的存(🤕)在可幸综合类(🍚)全(👤)书则(🎴)可对巴学园当年(nián )杰出的(de )的办学理念(niàn )略(😙)(luè )窥一二第二章人人(✂)(rén )平等尊(zū(📯)n )重小豆豆第(🥖)一天去面试(shì )会校(🆙)长(zhǎng )小林宗作(zuò )陪她(tā )聊天四个小时在那以前(🤥)(qián )及以(yǐ )后(💜)没有了一(yī )个大人这么严(🥣)肃听小豆豆讲话对(🚶)孩(🐺)(hái )子(🥕)(zǐ )最大的尊重(🖤)就是认真听她回话哪怕可她说(🌊)(shuō )得半(👾)点条理大(🕓)(dà )人听得(🦃)一(🕑)头雾(🚮)水又是最(zuì )管用(yòng )的交流孩子的表达欲得到满足大(🃏)人我(👸)得到所了解孩(hái )子的机会而(é(⏲)r )且这份十分(🤮)尊重(chó(📷)ng )使孩(hái )子深刻体(🙉)(tǐ )会到自己(🤼)值得(👑)去爱被(bèi )尊(✒)重(🐋)是自信的基(jī )石(📚)第三章小(xiǎo )班教育(🦎)巴学园所有学生才(🎰)五十来人按(🈴)年龄(💉)从年级一至五分(🦆)成五班每个(gè )班十个学生(🎢)左右配备(bèi )完善一个老师(🅱)(shī )分别在锈迹斑驳的(🥈)电车里天(tiān )天上课(kè )老(🌸)师有足(🤗)够的精力了(👷)解你(🍸)是什(📴)么学生(💉)所了解(🤤)(jiě )你是(shì )什么学生的(de )特(🖋)性第(🌷)四章开放教学巴学(📩)园是没(🛀)有单独计算的课(🤽)程表一(🐶)天早上由学(xué )生自己(jǐ )判(🔮)断先从(cóng )哪个地方科目就开始索性同一(yī )个电车课室里有的写假片名有的做物理(lǐ )实(🈯)验(📥)不相(🌉)(xiàng )互干扰大(❤)家都心无旁鹜地做(zuò )着自己真正比较(🍙)感兴趣事情这锻(🗺)炼身体(🕉)(tǐ )了孩子的专注(🌃)力(💩)和(🖍)(hé )自(💓)控(kò(🚳)ng )力即使在嘈杂的(🤝)(de )人群也能沉下心来(😣)专注自(zì(⬅) )己(🔺)的事第五章(🔧)形式极(🔇)为丰(fē(🛁)ng )富(fù )假如学生(🙍)(shēng )们都(dōu )能够完成(ché(⚓)ng )了(🗽)功课老师可能会带他(tā )们到野外散(📩)步地头见过(💐)花(🛍)草树木历(lì )史古(🎢)(gǔ(📉) )迹村庄人烟不动声色中(zhōng )孩子们学(xué )习历史生(🖌)物(🕉)理科等(🔩)知识此外还会不(🖤)(bú )时举办一次露营温泉之(zhī )旅(lǚ(🐅) )找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(de )天(🦃)性寓教于学第六(liù )章注(🍣)重实(shí )践小林先生请(🐾)来能够的农民(📗)旱田(👕)教孩子们庄(♊)稼知识(😄)并让孩子们(😙)(men )派人(🤵)到田里去摸索实践如何(🧗)能种植庄稼教材加(👨)强实践的形式使孩(😯)子的认知更详(🚧)细第(💪)七(📎)章(🔠)因(yīn )材(cái )施教巴学园有(🏉)(yǒu )个不(bú )能站(📍)立走(🐓)路的孩子高桥君(⏬)运动会上小林先生因为他(😏)的(de )条件专业点设计比赛(🆖)项(xiàng )目(🔊)(mù )让他不(🌓)知不觉间中(💏)获得(dé )冠军解决高桥君组建自信(xì(🤰)n )心听说后来(🥁)高桥君平(píng )时工作中(zhōng )负责人际关系协调工作2窗边的小豆(🥍)豆这(zhè )一本书中让(🕒)你印象(xiàng )最深(🗳)(shē(🕚)n )的是t这一本的确(🈁)并(🔅)(bìng )非什么东西名著也又不(💈)(bú )是研究(🔎)和探讨(tǎo )深沉人(🦏)生意(😩)义的也没(🎷)有很(👠)多警世名(⛓)言长大以(😕)后的我我(wǒ )看过(⛔)(guò )很多让我震(♍)撼让我泪眼婆(🌫)娑让我拍(pā(⛳)i )手称(☔)绝的(🎦)书可是从引响埋藏(🈲)最深这一角度可以说我(wǒ )我还是(🦊)提这(🚷)一本(🐞)窗(chuāng )边(biā(🍨)n )的小豆豆(🚂)黑柳彻子著当然这并也不是我的(de )启蒙书(shū )我(🥑)真正(zhèng )的(⬇)意义上读的第(dì(👜) )一本求下载(🙄)的(💕)让我印象非(fēi )常深刻(🤜)的书(shū )估计是简(✡)爱(ài )不光(🛎)比较喜(xǐ(🍕) )欢她处处受(🍪)气忽然间怡然(rán )自得(dé(📘) )的部分后面爱情的(de )部分确实(shí )当时年龄不足没有(yǒu )懂得什么其中的含义不(🔦)过那本(bě(🤱)n )书书让我(🍴)感觉得到描叙(🙏)的力量书(shū )中出(🎭)现的山(shān )的味道海(hǎi )的(🏍)味(wè(🔖)i )道电车教室(shì )小林一(🕥)茶等那些个场景和细节让我现在都(🛀)记忆犹(🍫)(yóu )新当然(🈸)小豆豆(dòu )是一个都有(❄)点古怪的孩子被上(🏝)一所学校申(shēn )请退学我们来(🥋)到这(🔂)(zhè )里(✌)这里开明豁达的校长(🌫)诚心的老师(🏡)友好的同学新颖的(de )授(💺)(shòu )课让小(xiǎo )豆豆(dòu )的人生突然发生了巨大的变化这本书(🏩)我(🧟)现在(🏙)还保(⛩)存在书架上要究其原因倒(dǎo )底(😱)我想知道为什么对我影响(🧐)深(🛩)(shēn )远(yuǎ(👣)n )差(👅)不多就是(🐴)让我第(➖)一次对一所学校对一群老师充(📮)满向往想迫不及待的认识书(👸)中的人想了解小豆豆想转成小豆豆(👊)现在(🛏)我早不(bú )是小(🍏)(xiǎo )孩子(🔌)了只不过我真心喜欢(😸)只希望(wàng )我以(👠)后的(🎹)孩子这个可以像小豆豆一样(⛑)长大我也会一天给她做山的(🌰)味道和海的味道哒(🆘)3窗边的小豆(🧛)豆真的存在吗小豆豆(dò(🔺)u )并非(fēi )真实(🔊)存(🌺)在的人物是虚构的窗(🍔)边的小豆豆讲述了作者上(🚧)小学(🌗)时的一段真实的(🛌)故事作者(🦃)因调皮被原学校(xiào )申请(🙆)退学后来到(🎾)巴学(🐩)园在小林校长的爱护和(hé )引导(dǎo )下让一般人眼里怪(guài )怪(guà(🐠)i )的小豆豆渐渐(jiàn )地成了一个(🍞)(gè )大家(jiā )都能得(dé )到的孩(🐴)子并打下了坚实的基础了她一生的基础4豆豆三部曲哪(nǎ )个(🌰)最经典豆豆三部曲哪(nǎ(👌) )个最超经典不同的年龄段完全不同的(de )人生经历(🤝)不(bú )一样的文化属性看书的心境情(📅)绪想法(💼)都(🐒)(dōu )不一(🐞)样(yàng )这样的(🛋)话(🤚)看点书的目的有(🙆)三个(gè )第一启迪智慧陶冶情操第(🐩)二(🚾)也可以充实自(🔀)己(🍯)的大(🕷)脑不(🤕)想自己的头脑被愚(yú )昧落后和无(🕴)知占据地(dì )第(🥀)三简单点不委婉完(wán )成任务更多的物质供应(💅)和精神(🤺)供应(👗)豆(🥎)豆的(de )三部曲是(🍂)背叛遥远(🙃)的救世主(♋)天幕红尘(🈚)用(yòng )文化的视角上(👏)帝视角重新睨(nì )视(📖)文(⏭)化(🚝)制度生产力包括文(🌪)化在朔造个体命运的过程(📆)是不是有一种文化是无(wú )比(🎬)的强(🔗)(qiáng )势文化(huà(🌓) )强悍霸道(🕤)文(🍵)(wé(😥)n )化造就强者弱势文化造(🍖)就弱(🤕)者明(🍳)确的客(kè )观规律(lǜ )你办事的人的文化属性更能完成更符(🛣)合(🦕)国(🌈)(guó )家规定(dìng )天道不(bú )然的话有没违背规(🕢)律的(de )人(🏧)就一定没有好(💺)下场区(🌴)别于(💵)曲(💻)解然后的因(🥠)果说上(🍾)一(🍀)辈(bèi )作(zuò )孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一(yī )辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲(qǔ )的基督(dū(🥌) )大同(💟)世(shì(🉐) )界信者得不死(🕳)不(🎑)灭(🔒)不信者下地狱本质上那是(shì )宗教给自己(🤥)的(de )力(🚷)量是(🎩)离指见明月的手对准(zhǔ(🍹)n )比指(🛄)头本(🧞)身(🥨)更(⬆)(gèng )最(🕉)重(🦈)要但人们更喜(🎇)欢(huān )研究(jiū )指(👖)头这(zhè )才是客观(guān )意义(yì )实际经(jīng )典也好神剧也好我们(🎭)不要试图去论长(🌥)论短试着去知道一点(✒)一下豆豆三(sān )部曲的(🕺)文化(🤷)脉络包括(kuò )不惜一切手段如何能盒子包装(zhuāng )让(🚗)自己(🎲)内心不(🦎)受道德的审判总之有(🀄)一句话天(tiān )道本(běn )质(🐮)应该是(☔)适者生存优(🐡)胜劣(👎)汰物竞(🏼)天择适者生存而人类可是有比较完备的教育体制(🦕)(zhì(🥂) )和(💭)文明(🔄)魔皇的的方法(💇)是对自(🔟)然(🥙)界(jiè(🛀) )相比(♈)生(🚡)存(🚛)能力是(🤹)实(shí )力最弱的(de )也是最(zuì )强的(de )谁都要有过背(bèi )叛包括自己(🐓)也会背叛(🐴)自己隐(♐)逸山林(🔞)(lí(👦)n )是我们都必(📚)须救赎自己的灵(líng )魂是因(yīn )为有无数的恩无数的爱供养三宝我们(men )我们(🌈)对(🏢)于一无所(suǒ )知农村的孩(😳)子多农村孩子的父母苦只不过充分(fèn )尊(👾)重苦肯定不能苦教育苦没(🐇)法苦孩子的(🙄)原则为什么(me )不我们走的这等(děng )坦然(rán )和坦荡是因(🏦)为有人为我们负重前行那就对付背叛我们(men )会不会(🎓)像宋(🈲)一(yī )坤一样救赎是不是(📡)(shì )会用爱化解一切苦难(ná(❗)n )宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条自(⛽)我救赎(🛄)的路去西(xī )部支教在陕西当教师一辈子青春(🍔)化成养料孵化更(gèng )大祖国的未来(lái )实(🈸)(shí )话实话行者(😄)修行生活一样的修行才是(🔺)大(dà )智慧当下智才(👢)是正(🌬)智相也很(⛰)宋(sòng )一(🎨)坤的救赎饱含了争议只不过他破坏(👈)性开(💑)采市场(chǎng )资(🖊)源劳(🐆)动力资源文(🌦)化(🤳)资源价值资(👛)源(yuán )和公(🥁)共资源(yuán )宋一坤试图用(📻)这样的阶层(🦍)(céng )跃迁想一下子基本温(wēn )饱(🆎)问题和世俗对(duì(🕓) )于生存竞争的压力宋一坤的时(⛱)间(jiān )很很(🍊)值钱(📁)他(tā )不只希望自己的生(shē(🍬)ng )命(🐥)实(👄)在是(shì )浪(🎌)费在柴米油盐的消耗战上这样的生(😎)(shēng )命(✔)(mìng )才能活得滚烫(tà(📤)ng )的那(nà(🎸) )你(nǐ )遥远(yuǎn )的救世主改(💷)(gǎi )编成成电视剧(💨)天(🔂)道(dào )被被人们熟知(zhī )这个书(🌴)的(🖌)时间线相(xiàng )当奇怪(guài )电视剧(🤘)改编成后把时间线故意往后(🐔)推了(le )10年不过背景设定在1995年股市市(shì )场正方兴(🏩)未(🦎)艾大熊市(🏖)(shì )之后的第一波政(zhèng )策红(🎄)利因为外资和(hé )中(🚧)方也可以(🔕)建立混(🐖)合基(🗑)金不(🌮)不(🎀)(bú(🌩) )允许发行新(🈁)股(gǔ )大家恐慌逃(tá(🐝)o )往(🏏)(wǎ(⬛)ng )zf就是为(🦗)了救市易安科(😎)技的股票从(🍮)草根价到网(⛺)红比较热门之(🎩)路(🐲)一路(👏)腾飞股市神(shén )话伴(🌮)随一(🕴)三个系列忧伤的股市在坊间流唱同(tóng )时(shí )任何行业的竞争(zhēng )完全没(méi )有不(bú )存在(zài )地道义道(🌮)(dà(💷)o )德(dé )包括伦理市场讲规(♉)律规则信(👸)息(😙)差(🍫)认知(🎍)差时间差还没有人怜(liá(🔈)n )惜失败者这里(lǐ )唯(wéi )有(yǒu )一直赢才能站在高处看风(fē(👀)ng )景行业的二八定(⛸)律在(zài )内财富的马(👕)太效(👰)应一直(🚪)存在地我(👯)想知(📹)道为(wéi )什(shí )么穷(qióng )富差距极为(wéi )之(✌)大是因为社会(🏦)不(bú(😐) )需要只不过只有贫富巨大无比的差异别(🌐)人才(⏭)不愿(🤺)意牺(xī )性更多的时间(🍡)生产价(📡)(jià )值无差别的人类劳(♏)动真要所(🕞)有(👘)(yǒ(🗯)u )的(🏍)被(bèi )机器人替(🤽)代这样机器(📷)(qì )人会(huì )成为(💌)这(zhè(🛢) )个世界的主宰(😮)是因为故事一直是这样既得利(lì )益者不一定是最会创造价值的一定(dìng )是(🕕)最(zuì )会分配价(🚉)值和画大饼(🥝)的存在人这(zhè )生物不给(gěi )吃(🔩)的给空(kōng )头支票都会(huì )照单(🕙)全(quán )收的(de )物(🤒)种完全没有肯定不能有逻辑和(🎪)理性去推导(dǎo )穷富是格局(🕡)是思(sī )维(📌)是文化也传统我们以为一个(🛷)人成功与否有很多标准最(🗣)多(duō )保(⚓)(bǎo )障是钱(🛌)多少(shǎo )要知(zhī )道(❣)并(bìng )不是如此而且很(🤘)多人哪怕很没(méi )钱(qián )的话仍然挺穷(🏞)丁元(🚑)英根(gēn )据王(🍮)庙村的(🌵)精准(zhǔn )扶(🔇)贫(🐒)这对别人(🌯)可(🎹)以说也是(shì(🛀) )一(📪)场屠杀(📙)我(⬆)记得二战期间有一个(gè )人把正在大量喝水的敌人给杀了战争和和(⭕)平也要有人性结(🌱)(jié )果一(🎃)丝遮羞(xiū(🐂) )布(🌉)为什(shí(🆕) )么不(bú )毕竟平均人战争大(🚲)都那个层面的治理个人(♿)的力量太弱小的人(😋)类没(✉)法在喝水的时候去杀人是(🆚)是因为人(rén )动物本能的(🐋)一丝善良纯(🍜)洁和(hé )悲悯就算(suàn )是动物肯(kě(✴)n )定(dì(🏥)ng )在喝水(🛺)不的时候(🎪)也未必发动(👇)獠(liáo )牙去(💥)被屠杀纵然(😪)是(📪)(shì )有人(👆)(rén )类(🐣)充当唯一中级文明(🐋)的人(📂)难道不会刷新一下(🚷)自己的(🕒)格(🔙)局吗劣币驱逐(zhú )良币世间公(🕧)理只(📢)不(bú )过做动弹啊行(🕤)业的那个二另的八老是被收割的主体哪怕是(💆)(shì )所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就(💅)没对(🐝)错(🦑)只(🚿)有输赢天幕红(hóng )尘当人们用道理逻辑(♒)理智命运和天道(🛌)请解释世界的时候就早(🚨)被(⛳)卷入(🏛)在(😏)红尘中天幕下(xià )了就像易经天地人奇(qí )门遁甲甲乙丙(🌠)丁道(🏜)德经(🖊)阴阳佛(fó )家讲因果儒家讲(🔅)忠恕很(🛴)多时候天(😈)才和凡人的区别(bié )不只(zhī )在于思维格局(💷)而取决(jué )于人智(zhì )慧至于110的的非理性(xìng )繁荣李(💶)小龙把那种叫肌(🔃)肉(ròu )记忆(🥦)(yì )王明阳叫知(zhī )行(háng )合一老子叫天法道对付水会学游泳(yǒng )一定不是恐(🎑)惧而是(📭)本能(🤼)就像(xià(👔)ng )人在母(🍀)体羊(🧕)水里面一样高人并(🦔)非神高(🚶)人是(shì )明(🤩)白(🍲)(bái )某个特定(dìng )立场和范畴内的规律(🦀)并且依靠那像刘(🤪)慈欣三体里面(🗒)的宇宙炼狱丛林(✳)法则一样核心坐标的暴露(📷)一定会让更高纬度的智慧生(📣)(shēng )命降纬打击那就叶子农手中掌握了这样的话(🏑)一套科学的方(🍱)法论(🥝)势必会(huì )会拥有这条街(👥)最(🔸)靓的(de )仔(🦋)为(⏸)什么不一定会被代(🌪)价是因为(🚐)这样(yàng )的人(rén )未(✌)知是对世界文化格局(🐅)影响(🔊)深远就好似西方(fāng )元首会被(🦁)斩(🦕)首(💃)一(🏆)样优秀的人肯定不会隐藏地自(🀄)己很可能(🕞)会(🧕)会被别人所伤害不能成事一定为我所杀看(🈸)上去像华容道(🌵)(dào )曹操和关羽(yǔ )狭路相逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关羽(yǔ )去守(🕸)这(🚬)样(🐽)至关重(chóng )要的隘口毕竟(😶)曹操不能(néng )死三足鼎(🍛)立的(de )格局肯定不能彻底毁灭是因为(wéi )格局(🛒)毁了的前提是(🌾)万千民众的(🐴)死亡(🔔)(wáng )包括时(shí )代过(🥠)了好(🍚)一(⏰)会儿安宁后(hòu )的(⛪)(de )繁华(huá )热闹都变成(🐼)废墟文(wén )明还(🕯)好战争(zhēng )再(🧒)说我们(🐕)都是这样一个概(🙉)念系统内(nèi )的争斗(👰)有一个临(🌓)(lín )界值那像国共一(🐂)起抗日一样(yàng )解决的一定是主要矛盾这那就是(🕤)天(🃏)道这样(⬅)的话豆豆的红尘三部(😶)曲那个经典不入红尘如(🐉)何断红尘不想体(😦)验有(yǒ(⏲)u )请要如何做(✝)到(🤒)冷血无情则是空也是一(🐩)样(🏝)空也不是一无所有(yǒu )是经历过繁华热闹穿过人山人海(🏚)我(wǒ )看过(👝)诗(shī )和远(yuǎn )方回过身(📙)人生(🎷)何止(🐃)唏(🈳)嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连(lián )是污水处理厂唯有坚守初(🌎)心(🏇)方得始(🏕)终(🐍)(zhō(🐈)ng )怎(😳)一个爱(ài )字了得豆豆用谣言(🚤)的救世(🖲)主中(zhōng )丁元(yuán )英说(💧)了一(yī )句大(😇)实(🙋)话烧香磕头的烧香(⛏)拜佛烧(shāo )香的礼(🕢)佛(fó )得智(💴)的得智慧修禅(chán )的修禅平均人收获不一(🍑)(yī(🐥) )样只不过是哪有那个比那个更经(🔹)典很多人(rén )戏言这个女生(🚏)和那个(gè )女(🏀)生不一(yī )样不(bú )信(😪)你试试有时候确实(shí )是一样的最合适自己(jǐ )的就好不一定(dì(🕞)ng )非要是别(bié )人家的才(😱)好正见正智(🛀)正念那(nà )是坦坦(tǎn )荡(dà(🔕)ng )荡(🥊)做人(🍤)哪(🤕)怕贞洁(💽)(jié(🍪) 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